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版本:粵沪版年级:8年级物理
6.5杠杆(二)第六章力和机械学考精炼·物理·八年级·粤沪版
目录自主学习课堂导学学习目标123自主学习课堂导学学习目标学考精炼·物理·八年级·粤沪版
让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART01学习目标自主学习课堂导学学习目标
学习目标1.学会利用杠杆的平衡条件进行计算。2.能够识别省力、费力或等臂杠杆。3.会画出最小的动力。
让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART03自主学习自主学习课堂导学学习目标
自主学习1.杠杆的平衡条件:×=×,或÷=÷。从这个公式中可以看出,杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的。这个平衡条件也就是科学家 发现的杠杆原理。2.根据杠杆的平衡条件可知,杠杆可以分三类。①省力杠杆:动力臂阻力臂的杠杆,特点是省,费;②费力杠杆:动力臂阻力臂的杠杆,特点是省,费;③等臂杠杆:动力臂阻力臂的杠杆,既不省力也不费距离。F1L1F2L2L1L2F2F1几分之一阿基米德大于力距离小于距离力等于
自主学习3.根据杠杆的平衡条件,当阻力、阻力臂不变时,动力臂越,动力就越。根据杠杆的作图找出最小动力。如图1所示的杠杆,画出力F2的力臂和作用在A处使其保持平衡的最小力F1的方向。大小
让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART03课堂导学自主学习课堂导学学习目标
课堂导学知识点1:杠杆的计算【例1】杆秤是我国古老且至今仍在使用的一种衡量工具,如图2所示的杆秤可视为杠杆,提纽处为支点O,若不计杆和秤盘自重,当在秤盘处放置被称物体后处于平衡状态,已知AO=2cm,OB=20cm,秤砣的重力为10N,g取10N/kg。求:(1)秤砣的质量;(2)被称物体的重力;(3)若这杆秤所称量物体的最大重力为200N,求这杆秤OC至少多长。
课堂导学解答:(1)秤砣的质量m砣=G砣/g=10N/10N/kg=1kg;(2)不计杆和秤盘自重,F1=G砣=10N,根据杠杆的平衡条件可得F1×OB=F2×OA,即10N×20cm=F2×2cm,解得F2=100N,被称物体的重力G物=F2=100N;(3)根据杠杆的平衡条件可知,物重最大时,F1的力臂最大,F1×OC=F2′×OA,即10N×OC=200N×2cm,解得杆秤OC的长OC=40cm。
课堂导学答案:(1)秤砣的质量为1kg;(2)被称物体的重力为100N;(3)若这杆秤所称量物体的最大重力为200N,则杆秤OC的长至少为40cm。点评:本题考查重力公式和杠杆平衡条件的应用。
课堂导学【练1】如图3所示,轻质杠杆AB长0.6m,距支点O处0.1m的B端悬挂一个重力为36N的铁球,A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。(1)请在图中分别作出细线对杠杆A端的拉力F1和细线对B端的拉力F2的示意图,以及它们的力臂L1和L2;(2)求细线对杠杆的A端的拉力。
课堂导学解:(1)如图所示;(2)根据杠杆平衡条件可得F×OA=G铁×OB,即F×(AB-OB)=G铁×OB,所以F=G铁×OB/AB-OB=36N×0.1m/0.6m-0.1m=7.2N。
课堂导学知识点2:杠杆的分类【例2】如图4所示是各类利用杠杆的工具,其中属于省力杠杆的是,属于费力杠杆的是,属于等臂杠杆的是。(选填字母)
课堂导学解答:筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,不省力也不费力,是等臂杠第六章力和机械櫂櫂19杆;钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。因此属于省力杠杆的是b,属于费力杠杆的是a、d,属于等臂杠杆的是c。答案:b;a、d;c。点评:此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种类型:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂。
课堂导学知识点3:最小力的作图【例3】如图5所示,O为支点,B点挂一重物G,在A点分别施加力F1、F2、F3,使杠杆平衡,请分别出作这三个力的力臂L1、L2和L3,其中最长的力臂是,其大小(选填“大于”“小于”或“等于”)支点到力的作用
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