学校毒品预防教育工作存在的问题和建议.pptVIP

学校毒品预防教育工作黄晓玲学校毒品预防教育工作

存在的问题一、学校对毒品预防教育未引起足够重视许多中小学工作的重点都放在提高升学率上，职校和大专院校的重点放在专业知识传授和就业率上，忽视了对学生遵纪守法、传统美德、思想品德、社会道德和如何做人的教育；有的认为自己学校本身无毒无需开展毒品预防教育，禁毒教育反而会引发学生的好奇心，促使学生冒险尝试，只有毒情严重的学校才需要开展毒品预防教育；有的认为禁毒教育是公安机关的事，与己无关，没有把禁毒教育课时真正列入教学课程当中；有的为了完成升学目标，很少有时间去了解学生的思想状况，对调皮差生不闻不问，让其混迹于社会染毒。3214二、缺乏监督检查，毒品预防教育工作流于形式有些教育行政主管部门只管布置任务，不解决人财物方面的保障条件，对禁毒宣传教育的开展情况和取得的效果缺乏应有的监督；有些学校认为毒品预防教育可有可无，仅仅是为了应付上级检查而流于形式。日常毒品预防教育工作相当薄弱，缺乏长远的规划，其实效性不高；许多学校毒品预防教育集中在“6.26”等特殊的日子进行，有较强的随意性和临时性；许多学校主要是班主任和德育老师（职校和大专院校是保卫干部）负责毒品预防教育，他们对毒品缺乏感性认识，容易照本宣科；授课老师没有经过专业培训，不能客观讲明毒品的危害，往往采取“恐吓式”教学，过分强调“一朝吸毒终身戒毒”等道理；对青少年哪些情况下会受到毒品的诱惑，哪些人会诱使青少年吸毒，不慎吸毒后应该怎么办等问题却涉及甚少。学校毒品预防教育的建议制定校园毒品预防教育的长远规划。只有有了长远规划，毒品预防教育才能收到实效。西班牙的禁毒教育计划。小学阶段进行“毒品有害、远离毒品”的教育；123654大学阶段要全面传授禁毒知识，使大学生不仅能自觉抵制毒品的侵蚀，而且成为禁毒教育工作的宣传者和志愿者。高中阶段应注重培养禁毒意识和社会责任感；初中阶段主要了解禁毒的法律知识，懂得拒绝毒品的基本技能；（二）以无毒校园和毒品预防教育示范学校创建为载体，广泛开展校园禁毒文化建设●将禁毒文化纳入校园文化建设●充分发挥校报、班报、黑板报、宣传橱窗、校园广播台等传统宣传阵地的作用；●积极发挥校园网络、LED平台和手机短信、微博、微信等现代媒体的作用；●将禁毒常识、图片、影视片、动漫等挂在网上，供学生日常学习使用，将禁毒宣传警示标语在校园大门等LED平台滚动播放，大力营造禁毒宣传引导氛围。以落实禁毒教育课为抓手，提高青少年对毒品的正确认识集中教学。进行毒品危害的常识性教育，内容包括毒品的内容及成瘾机理、毒品对人身心的危害、对家庭的危害、对社会的危害等等；分组讨论。加深对毒品危害的认识和体会，讨论题目，如：毒品对个人身体的摧残、毒品对人精神的危害、毒品对家庭对社会的危害、吸毒行为能否自我控制、毒瘾为什么难以戒除等等；开展辩论会。探讨毒品对个人身心、家庭、社会的严重危害，如：毒品是否能够戒掉、吸毒是否只是个人的事，与他人无关？毒品是否能够解闷、减肥、治病？等等。要搞好学校与家庭的互动通过学生与家庭成员、亲戚朋友把毒品预防教育从学校延伸到社会；01新生入校1个月内通过家访掌握涉毒学生家庭情况；02开展“小手牵大手、大手护小手”活动，将毒品知识向家庭成员和熟人传播。03