2024-2025学年高中语文 第二单元 七 仁义礼智，我固有之说课稿 新人教版选修《先秦诸子选读》.docxVIP

2024-2025学年高中语文第二单元七仁义礼智，我固有之说课稿新人教版选修《先秦诸子选读》

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课教学内容为新人教版选修《先秦诸子选读》第二单元第七课“仁义礼智，我固有之”。本课主要围绕《孟子·离娄上》展开，包括“孟子见梁惠王”和“得道多助，失道寡助”两篇课文。通过学习这两篇课文，学生将深入理解孟子关于仁义礼智的论述，以及其治国理念，培养思辨能力和道德观念。

核心素养目标

1.培养学生理解先秦诸子思想的能力，提升思辨和批判性思维能力。

2.增强学生对中国传统文化中仁义礼智等核心价值观的认识，促进道德修养。

3.培养学生运用古代文献进行阅读和鉴赏的能力，提高语文素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经接触过一定量的中国古代文学和哲学知识，对儒家思想有一定的了解。然而，对于《孟子》及其中的仁义礼智等概念，学生可能了解有限，需要通过本节课的学习来深化理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对古代文化有一定的兴趣，但具体到《先秦诸子选读》这一部分，学生的兴趣可能因人而异。部分学生可能对哲学思想有较强的学习兴趣，而另一部分学生可能更偏好文学作品的阅读。在学习能力方面，学生已具备一定的阅读理解能力和分析能力，但面对深奥的哲学论述，仍需教师引导。