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江苏省无锡市2024-2025学年高三上学期
期末考试历史试题
一、单项选择题:共15题,每题3分,共45分。每题只有一个选项最符合题意。
1.辽宁朝阳牛河梁遗址群距今约5000至5800年,其方圆50平方千米的范围内遍布祭坛和积石冢。遗址群中高等级墓葬几乎只随葬玉器,包括猪龙形器、玉人等,均具有宗教内涵。这一现象反映了()
A.国家初始形态已经具备 B.皇权统治带有神秘色彩
C.权贵阶层掌握宗教权力 D.社会动员能力尚欠发达
【答案】C
【解析】
根据本题主题干的设问词可知这是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是:距今约5000至5800年(中国)。根据题干及所学可知,遗址群中高等级墓葬几乎只随葬具有宗教内涵的玉器,这表明在当时可能存在一个权贵阶层,他们通过掌握与宗教相关的物品和仪式等,来彰显自己的特殊地位和权力,C项正确;国家初始形态的形成通常需要具备一系列要素,如明确的政治制度、统治机构、法律体系、城市等公共设施以及较为复杂的社会分工等。仅从牛河梁遗址群中高等级墓葬随葬具有宗教内涵的玉器这一现象,无法充分体现出这些国家形成的关键要素,排除A项;皇权是在封建帝制社会才出现的概念,与题干时间不符,排除B项;社会动员能力体现在统治阶级能够有效地调动内部的人力、物力、财力等各种资源,使其参与到特定的社会活动或项目中,而题干只提到祭坛和积石冢分布情况,未涉及祭坛和积石冢的建造情况,不能得出当时社会动员能力的大小,排除D项。故选C项。
2.《说文解字》记载:“是时(秦代书同文时)秦烧灭经书,涤除旧典……初有隶书,以趣约易。”而1980年郝家坪战国墓出土的《青川木牍》上的文字,变革了篆书的结构,出现了早期隶书破圆为方、变曲为直的特点。据此可知()
A.拓展史料资源可以丰富历史认识
B.多重史料互证即可还原历史真相
C.史料类型决定了史料价值的高低
D.史料差异导致历史解释莫衷一是
【答案】A
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据题意可知,我国根据考古资料进一步了解了隶书的发展历程,说明拓展史料资源可以丰富历史认识,A项正确;材料反映的是史料资源的拓展,没有体现史料间的互证,排除B项;“决定了”的说法过于绝对,排除C项;史料差异会影响历史解释,但“莫衷一是”的说法过于夸张,排除D项。故选A项。
3.先秦提出“礼分华夷”,大力倡导“化夷”“变夷”;两汉时期把封建帝王与四夷比作手足,把天子和四夷酋长界定为君臣;隋唐时期,“胡越一家,自古未有”“虽云华夷,欢若亲戚”等逐渐成为主流民族思想。以上关于儒家民族观的形成和发展变化反映了()
A.国家统一趋势突显 B.民族交融基本完成
C.华夏认同观念增强 D.民族治理日趋一体
【答案】C
【解析】
根据本题主题干的设问词可知这是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据题干及所学可知,不同时期对华夏与四夷关系的认识在不断变化,逐渐强调彼此之间的亲近性和关联性,这反映出华夏认同观念在不断增强,各民族在观念上越来越趋向于认同一个更大的华夏共同体,C项正确;先秦时期国家处于分裂状态,此时“礼分华夷”等观念的提出更多是基于文化等层面的区分,并非主要体现国家统一趋势。虽然两汉、隋唐是大一统时期,但题干主要强调的是民族观念的变化,而不是国家统一趋势,排除A项;民族交融是一个长期的、持续的过程,在隋唐时期甚至之后都一直在进行,排除B项;题干中主要是在讲儒家民族观的思想层面内容,没有具体涉及到民族治理的政策、措施等体现民族治理日趋一体的内容,排除D项。故选C项。
4.阅读如表,由此推测该时期()
北宋水路运输情况
主体
任务
人员组成
船夫和纤夫来源
官方
运输官方粮饷
船夫22万人左右,押纲使臣和纲官数千乃至万人
以厢军为主,兼雇用民夫,官府常征调百姓服役
运输除粮饷以外的其他官方物资
船夫超过10万人
民间
为商人运货
民间纤夫,数量十分庞大
雇用
A.官府垄断水路运输 B.社会需求推动水运发展
C.社会矛盾日趋尖锐 D.水运成为主要运输方式
【答案】B
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋时期的中国。据题干信息可知,北宋时期,官方有运输粮饷以及其他物资的需求,民间商人也有货物运输的需求,为了满足这些不同的社会需求,北宋水路运输有不同的任务安排,人员组成多样,船夫和纤夫来源广泛,包括厢军、民夫等,这充分说明社会需求推动了水运的发展,B项正确;北宋水路运输除了官方运输任务外,还有民间为商人运货的情况,并非官府垄断水路运输,排除A项;表格中并没有关于社会矛盾的相关内容体现,无法得出社会矛盾日趋尖锐的结论,排除C项;表格仅仅呈现了北宋水路
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