2025年新华师大版七年级上册数学教学课件 1.6 有理数的加法课时2.pptx

第1章有理数;1.正确理解加法交换律、结合律，并能运用字母表示运算律的内容.

2.灵活熟练地运用加法交换律、结合律简化运算，并会运用加法运算律解决实际问题.;例如（1）5+3.5=3.5+5；

（2）（5+3.5）+2.5=5+（3.5+2.5）.;（5）[8+（﹣5）]+（﹣4）=；

（6）8+[（﹣5）+（﹣4）]=.;由上可以知道，小学学习的加法交换律、结合律在有理数范围内同样适应，

加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变.

;解：（1）+26+（﹣18）+5+（﹣16）

;=﹣10.;练一练;2.计算：；.;思考：将怎样的加数结合在一起，可使运算简便？;例210筐苹果，以每筐30千克为基准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：

2，﹣4，2.5，3，﹣0.5,1.5,3，﹣1,0，﹣2.5.

问这10筐苹果总共重多少千克？;1.每袋小麦的标准重量为90千克，10袋小麦称重记录如图所示，与标准重量比较，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？10袋小麦的总重量是多少？;解：每袋小麦超过标准重量的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，10袋小麦对应的数为

+1，+1，+1.5，﹣1，+1.2，+1.3，﹣1.3，﹣1.2，+1.8，+1.1.;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。