统编版七年级下册道德与法治《人要有自信》教学PPT课件.pptx

第四章自信给人力量4.1;01;新课导入;

1.能结合具体情境，解释、说明自信对于个人成长的作用;

2.阐释新时代青少年自信的来源，激发民族自信心和自豪感.;青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信有什么作用？我们怎样才能收获自信，做自信的人？;考试前同学们阳光自信的笑容;考试前同学们阳光自信的笑容;飞行员的自信神态;航天员的自信风采;结合以上图片，谈谈你对自信的理解。

以小组为单位，用你们喜欢的方式展示自信。;自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。;1.我觉得自己不行，不想参加。;你如何看待这几位同学的想法？

如果是你，你打算怎么做？;自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。;如果说是热爱把身高仅149厘米（作为运动员可谓“先天不足”）的邓亚萍领进了乒乓球王国，那么，敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚有一枚金牌的进军号角。

她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”，所顶下的目标就是打败所有的对手，夺取冠军。在16岁拿到了世界双打冠军后，她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字，都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是她1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截止到1997年44届世锦赛，她一共夺得18个世界和奥运冠军，堪为中国之最。;新课讲解;新课讲解;结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现，并谈谈这三种状态会产生什么影响。;自卑者;作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展???础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。

平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。;无人驾驶拖拉机;国产最大直径盾构机模型;脱贫攻坚锦旗;东风-41导弹;结合以上材料，说说新时代青少年的自信从何而来。;自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积的实力，源于和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。;课堂小结;给我一个支点，我就可以撬动整个地球。

——阿基米德;课后作业;课后作业;第四章自信给人力量4.1