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浙教版九年级全;模拟法是用模拟实验开展科学学习的方法。有些科学实验由于受到一些特殊因素制约,不能或不便直接对研究对象进行实验,可通过模拟法制成研究对象的模型进行实验,或可模仿实验的某些条件进行实验。在浙教版初中科学教材中,地球自转和公转、火山爆发、月相变化、空气对流运动、各式机械模型、呼吸运动、近视眼远视眼的成因及矫正等知识的教学都运用了模拟法。;【实验1】星系运动模拟实验
准备一只气球,在其表面画上一些小圆点,用打气筒持续向气球充气,观察气球上小圆点之间距离的变化。
(1)气球模拟_______,小圆点模拟_______。
(2)实验现象:气球_______,各小圆点之间的距离_______。;(3)实验表明:_________________________。通过这个模拟实验,能更好地帮助我们理解哈勃关于星系运动特点的理论,即________________________________。;【实验2】米勒实验
1953年,美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷、氨气、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟___________________,成功合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等____________,证明了______________________________
______________。此后,科学家们
广泛开展模拟实验,模拟法成为研究
生命起源的化学进化过程的主要方法。;1.[2023·杭州期末]甲~丁为汽油机的四冲程,①②为演示实验,则下列相关说法正确的是()
A.汽油机四冲程的工作过程为丙→甲→丁→乙
B.四冲程中,依靠飞轮惯性带动的冲程是甲、乙、丙
C.甲、丁过程中的能量转化均为机械能转化为内能
D.演示实验①可模拟甲冲程,演示实验②可模拟丁冲程;【点拨】甲中火花塞点火,为做功冲程;乙中排气门打开,为排气冲程;丙中进气门打开,为吸气冲程;丁中两个气门关闭,活塞向上运动,为压缩冲程。汽油机四冲程的工作过程为丙→丁→甲→乙,故A错误;除做功冲程(甲)外,其他冲程(乙、丙、丁)都依靠飞轮的惯性完成,故B错误;压缩冲程(丁)将机械能转化为内能,做功冲程(甲)将内能转化为机械能,则演示实验①模拟甲冲程,演示实验②模拟丁冲程,故C错误,D正确。;2.[2023·台州]冰雹是一种灾害性天气,会损坏农作物和各种设施。
(1)冰雹在高空???有较大的重力势能,落到地面时速度较________。
(2)为探究不同速度的冰雹下落时对塑料薄膜的损坏程度,某同学进行模拟实验:取三块相同的塑料薄膜,画上20mm×20mm的小方格,让三个相同的圆冰球以不同的速度分别撞击,实验结果如图所示。;利用小方格计算受损面积,发现图甲、图乙难以比较。若要更准确地比较图甲、图乙的受损面积大小,不增加其他工具,可如何改进?____________________________。;(3)在总厚度不变的情况下,使用双层薄膜是否可以更好地抵挡冰雹?于是该同学再次进行模拟实验:选用材质相同的单层薄膜和双层薄膜,利用大小和速度相同的圆冰球撞击,比较受损程度,实验结果如下表所示。;根据表中信息,请对大棚铺设塑料薄膜提出合理的建议:__________________________________________________。
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