《大学生就业与创业指导》教案---第14课-就业程序办理.pdf

就业程序办理第14课

课题就业程序办理

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解就业协议书的内容、签订原则和程序

（2）了解劳动合同的基本内容和签订原则

（3）能够避开就业协议书和劳动合同陷阱

教学目标

（4）熟悉毕业流程

素质目标：

帮助学生熟悉毕业流程，避开就业协议书和劳动合同陷阱，以更好地维护自己的权

益

教学重点：就业协议书的内容、签订原则和程序，劳动合同的基本内容和签订原则，

教学重难点派遣与改派的含义

教学难点：能够避开就业协议书和劳动合同陷阱

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→探索活动（15min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同

通过学生课前

学通过APP或其他学习软件，观看案例”大学毕业生小敏

预习，让学生了解

“，并思考以下问题

课前任务所学课程的大概

小敏吃亏的主要原因是什么？

内容，激发学生的

学习欲望

【学生】登录学习平台观看案例，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过案例导入

【教师】讲述引导案例（详见教材），并提出以下问题：

案例导入的方法，引导学生

（8min）该公司与王某在劳动合同中约定的违约金条款是否合法？为什了解就业协议和

么？合同，激发学生的