《大学生就业指导》教案----第2章--做好求职准备--从容面对就业.pdf

第二章

课题做好求职准备从容面对就业

课时2课时

知识目标：

1．熟悉就业信息的搜集渠道。

2．了解所需准备的求职材料。

3．熟悉求职前应做的心理准备。

能力目标：

教学目标1．能够熟练地搜集和处理就业信息，并加以科学利用。

2．能够根据自身能力与职位要求撰写求职信和简历。

3．能够在求职前做适当的心理调适。

素质目标：

1．主动了解职场最新资讯，学会根据实际情况做相应的求职准备。

2．树立自信心，学会展示自身的才能与特长。

教学重点：

1．求职信和简历的写作要点。

2．求职的心理准备。

教学重难点

3．求职信息的搜集渠道。

教学难点：

就业信息的处理与科学利用。

教学方法讲授法、问答法、讨论法。

教学用具多媒体课件、教材。

教学导入：概述上一章内容，抽查、评述上次课作业，引出本节课题10

分钟

教学过程：

就业信息的准备15分钟

教学设计

求职材料的准备20分钟

求职的心理准备35分钟

教学小结：根据剩余时间，回顾所学知识，做练习，学生自由提问等。10

分钟

基本流程

1．导入新课

【案例导入】《打有准备之仗》（课本P25）

通过案例分析、情景导入，引导学生思考，并分组讨论案例中小王成功的原因。

如：有诚恳的学习态度，有创新精神，根据用人单位的要求适时地表现出自己的优势

等。

教师总结点评，引出课文内容

【砥砺前行】教师阐述

1947年中共中央《解放战争第二年的战略方针》里写道：“不打无准备之仗，不打无

把握之仗，每战都应力求有准备，力求在敌我条件对比上有胜利之把握。”对于初入职场的

大学生来说，只有做好万全的准备，才能满足多样的社会需求，才能为自己的职业生涯开辟

道路。

2．新课讲授

第一节就业信息的准备

定义：就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况。

一、就业信息的搜集

【观看视频】《如何搜集就业信息》（课本P26）

二维码

教师总结，引出课文内容。

（一）各级政府主管部门和就业指导机构

（二）各高校的毕业生就业指导中心

（三）各类双向选择会或供需见面会

（四）社交大众媒体

（五）各种社会关系

（六）社会实践、毕业实习或业余兼职

（七）人才信息网站或招聘网站

【案例分享】《小赵的求职途径》（P27-29）

【教师提问】“你还知道哪些求职途径吗？请举例说明。”

挑选学生回答后，教师总结。

二、就业信息的处理

（一）科学地掌握就业信息

分清主次轻重。对于那些重要的就业信息，毕业生应通过正规的渠道来获取，

（二）仔细地分辨就业信息

通常情况下，具有以下特征的就业信息，很有可能是虚假的或具有欺骗性的信息，大学

生应注意防范。

（1）在公交车站、街头路边、公园墙壁等一些公共场合胡乱粘贴的招聘小广告，特别

是带有“高薪招聘”字眼的小广告。

（2）门槛很低但薪酬很高的招聘信息。

（3）要求大学生交纳一定费用作为工作保证金的招聘信息。

（4）不透露用人单位信息的招聘信息。

【拓展阅读】教师组织学生阅读“就业信息的基本要素”

【教师提问】“你认为应该挑选哪些就业信息？”

挑选学生