职业技术学院建筑室内设计专业人才培养方案.pdf

2024级建筑室内设计专业人才培养方案

一、专业名称与专业代码

建筑室内设计（440106）

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

1

本专业职业面向如表所示。

表1本专业职业面向

对应行业

所属专业大类所属专业类主要职业类别主要岗位类别或

（代码）

（代码）（代码）（代码）技术领域举例

（代码）

公共建筑装饰建筑室内设计；

项目经理；

和装修

土木建筑大类建筑设计类设计工程管理；

室内装饰设计师（4080807）

（E-5011）软装设计；

（44）（4401）

整装设计；

住宅装饰和装

预算管理。

修（E-5012）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较

强的就业能力和可持续发展的能力，掌握建筑室内设计专业知识和技术技能，面向建筑装

饰行业的室内设计技术领域，能够从事建筑室内设计、项目管理、工程监理、软装设计、

整装设计、预算管理等岗位群或技术领域工作的高素质技术技能人才。毕业5年左右，能

够胜任解决住宅室内设计、公共建筑装饰和装修和装修领域中高等复杂度工程技术问题的

工作岗位，成为技术或管理骨干。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会

主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德

规则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集

体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，

养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）掌握与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识。

（3）掌握建筑室内设计的基础理论、设计方法和设计流程。

（4）掌握建筑室内设计工程概预算知识。

（5）熟悉建筑室内设计工程招投标与合同管理知识。

（6）掌握建筑室内设计工程管理与施工组织知