职业技术学院环境艺术设计专业人才培养方案.pdf

2024级环境艺术设计专业人才培养方案

一、专业名称与专业代码

550106

环境艺术设计（）

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

1

本专业职业面向如表所示。

表1本专业职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别或

（代码）（代码）（代码）（代码）技术领域举例

（代码）

装潢美术设计人员绘图制图、室内外装饰

（2-10-07-04）、室内装设计、园林规划、景观

建筑装饰、装饰设计人员规划、展示设计、三维

文化艺术大类艺术设计类

修和其他建筑（2-10-07-06）、陈列展设计、模型设计与制作、

(55)(5501)

业(50)览设计人员工程管理、工程施工、

（2-10-07-07）、其他美工程监理、设计咨询、

术专业人员（2-10-06-99）美术培训

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较

强的就业能力和可持续发展的能力，掌握室内外环境规划与设计行业需求，掌握设计与项

目施工、管理等相关专业知识和技术技能，面向建筑装饰、装修和其他建筑业的装潢美术

设计人员、室内装饰设计人员、陈列展览设计人员、其他美术专业人员等职业群，能够从

事绘图制图、室内外装饰设计、园林规划、景观规划、展示设计、三维设计、模型设计与

制作、工程管理、工程施工、工程监理、设计咨询、美术培训等岗位群或技术领域工作的

高素质技术技能人才。毕业5年左右，能够胜任设计师岗位，能独立完成中小型项目设计、

带领团队对中小型设计项目进行管理和施工、持续不断地立足本职工作岗位为区域经济和

社会发展做贡献，成为技术或管理骨干。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特

色社会主义共同理想，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心

价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德

规则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益

求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保

意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行

有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

（4）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理健全的人格，能够掌

握基本运动知识和1-2项运动技能。

（5）具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，

能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯

和自我管理能力。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识