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- 2025-03-02 发布于湖北
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周末作业(五);一、积累运用
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)微君之躬,?(《诗经·式微》)?
(2),子宁不嗣音?(《诗经·子衿》)?
(3),天涯若比邻。,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?
(4)欲济无舟楫,。,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)?;(5)【运用型默写】中国人取名经常从古诗中寻找灵感,如“宦游人”这一网名就出自王勃《送杜少府之任蜀州》中的“,”。?
(6)【主题式默写】读书之乐,莫若读古诗文。读《蒹葭》的“,。所谓伊人,在水一方”,我们读出了男子欲见伊人而不得的惆怅心情;读《子衿》中的“,”,我们从青青的衣领中,体会到了女子浓浓的相思之情。?;阅读下面的文字,完成2~4题。(7分)
语文编织出一个恬静的世界,让我们接受它的yāo
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