学校常见传染病的风险识别与预防控制.pptVIP

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时学校疫情报告人应２４小时内向校长、当地教育行政部门、属地CDC报告0103020405报告内容及时限213群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件学校疫情报告人应２４小时内内向校长、当地教育行政部门、属地CDC报告4报告内容及时限报告方式

当出现符合上述的报告情况时，学校疫情报告人向校长报告后，应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地（区级）疾病预防控制机构报告，同时，向属地（区级）教育行政部门报告。学校要制定预防和控制传染病预案预案应针对传染病发生和流行的三个环节，从控制和消灭传染源，切断传播途径，保护易感人群三方面入手，落实综合性预防措施，防控传染病的发生和流行。并储备一定数量的消毒应急物资。12五个基本要求（四）加强健康教育工作。每周至少开设1-2节健康教育课。包括生理、心理、健康行为、个人卫生等内容。加强学校卫生保健队伍建设。中小学应按学生人数600:1的比例配足卫生保健人员。加大对学校卫生设施建设的投入力度。教育行政部门和学校每年应当拨出一定比例的专项经费，用于学校预防传染病公共卫生标准化建设。同时设立学校卫生室。学校卫生室面积要与学生数相匹配，并储备一定量的消毒、防护用品及基本的医疗药械。3214学校要建立预防传染病的保障体系五个基本要求（五）STEP1STEP2STEP3STEP4组织制度建设：建立防控领导班子，明确责任人、疫情报告人。建立、健全疫情监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。规范食品卫生管理，提供安全卫生食品，食堂选址、设施、人员、证照要符合卫生要求。提供安全饮用水。搞好学生健康教育。落实九项基础性预防工作A提供良好的学习、住宿条件。B搞好校园环境、厕所卫生。C配合卫生部门按规定完成学生相关预防接种。（做好入园、入学的预防接种查验证工作）D按规定配备保健医生。E加强学生体质监测，建立学生健康档案。晨检与考勤制度建立6项卫生防病制度（1）1、晨检与考勤制度晨检与考勤制度是对传染病“早发现、早隔离、早报告、早治疗”的关键环节。一般状态下的晨检与考勤应在学校的统一领导和卫生技术人员的指导下进行，以班主任为主组织实施；应急状态下的晨检与考勤应按照事先准备好的预防与控制传染病预案由学校统一组织实施。晨检内容：一摸：有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。缺勤处理班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。6项卫生防病制度（2）2、通风与消毒制度通风与消毒制度是预防与控制传染病，阻断传播途径的有效办法。学校应将教学场所、宿舍、食堂等处的通风作为常规考核内容，并定期对其进行消毒。一般开窗通风持续30分钟。开窗时间以上午9：00～11：00或下午2：00～4：00为佳。学校还应定期做好环境、物表、门把、电梯扶手等的消毒。卫生做到“四勤”（勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾脸盆、不过度紧张和疲劳）。个人卫生管理制度卫生清扫制度学场所、宿舍、食堂、校园等是每日卫生清扫的主要场所，应实行“湿式清扫”（先洒水后扫除），保持其清洁卫生。6项卫生防病制度（3）0102、师生定期体检制度、蟑螂、蝇、蚊是传播传染病的途径之一，学校应落实除“四害”的相关措施，切断传染病的传播途径。鼠--堵洞；蟑螂--堵缝；苍蝇--去脏；蚊--去水。按有关规定和要求，组织全校师生及校内各类从业人员定期体检。6、除“四害”制度6项卫生防病制度（4）01监测表明，发生在我市学校传染病主要为以下病种：02﹡水痘03﹡流感（含甲型H1N1流感）04﹡流行性腮腺炎05﹡手足口病06﹡风疹07﹡麻疹08﹡其他感染性腹泻09﹡急性出血性结膜炎（红眼病）学校常见传染病的种类学校常见传染病的流行特征病种流行季节传播途径易感人群潜伏期症状疫苗预防水痘冬、春季接触、飞沫儿童12-21天，平均14天发热、出疹，自颜部、躯干、四肢进行水痘疫苗流行性感冒冬春季、夏季呼吸道飞沫全人群1-3天发热、流