2024_2025学年高中地理第1章旅游和旅游资源第2节旅游资源学案湘教版选修3 .pdf

其次节旅游资源

学习目标：1.理解旅游资源的特性。2.驾驭旅游资源的主要类型与区分。3.述旅游资

源的内涵。(重点)4.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区分。(难点)

自主预习O探新制

NINHUYUXITAZXIZNHI

教材整理］旅游资源的定义和特性

阅读教材P6-P7前两自然段，完成下列问题：

1.旅游资源的定义

(1)定义：能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的翊与因素。

(2)组成：详细的资源和抽象的资源。

(3)旅游活动的异地性和流淌性，确定了旅游资源的相对性。

2.旅游资源的特性

(1)位置相对稳定性：区域性或不行移动性,是旅游资源的根本属性之一。

(2)物质景象组合性：应当留意旅游资源的整体性、合理性和协调性。

(3)美学属性：旅游资源具有美学属性才能满意旅游者的审美需求。

(4)历史文化属性：旅游资源多具有民族特色。

(5)非消耗性：在合理运用的前提下,是不会被消耗的资源，还趋于增值。

。微体验。

正误推断：

(1)只要能吸引旅游者产生旅游动机的事物就是旅游资源。()

(2)消遣中心属于抽象的旅游资源。()

(3)四大佛教名山兼有自然景观和文化景观。()

【提示】(l)X要想成为旅游资源要具备两个条件：吸引旅游者产生旅游动机，实施

旅游行为。

(2)X消遣中心属于详细的旅游资源。

(3)V佛教名山中的山、水、植被属于自然景观，山上有众多佛教建筑属于文化景观。

教材整理2旅游资源主要类型

阅读教材P7-Pn,完成下列问题：

1.主要类型：自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文化景观旅游资源。

2.自然景观旅游资源：以自然界本身的美感来吸引旅游者的资源，主要包括地质地貌景

观、山水组合景观、生物景观、气候与其他自然景观组合等。

3.文化景观旅游资源：自然环境中保留下来的文化遗存,在环境景观区域内占据主导地

位，就形成了文化景观旅游资源。它通常分为三类：宗教文化景观、具有历史文化意义的古

代遗存、风土民情。

4.自然和文化景观旅游资源：在该类景观区域范围内，自然景观与人文景观往往相得益

彰。我国很多名鱼都属于这类旅游资源。

o微体驳。

填空：

（1）意大利埃特纳火山、中国的腾冲火山群属于景观，壶口瀑布、尼亚加拉大瀑

布属于景观，自然爱护区、自然动物园属于景观，我国东北的“松花雪柳”、

美国夏威夷海滨属于。

（2）_“山山水水到处明明秀秀，晴晴雨雨时时好新奇奇”的对联主要体现了旅游资源的

性。

（3）平遥古城是中国迄今保存最为完整的明清时期的中国县城的原型，它是由完整的城墙

和街巷、店铺、民居组成的大型古建筑群，这说明旅游资源的性。

【提示】（1）地质地貌山水组合生物气候与其他自然景观组合（2）物质景象组

合（3）非消耗

合作探究Oil重雅

HEZUCTANJIUGCNGZHONGNAN

或究点旅游资源的定义和特性

［合作探讨］

泼水节其实为傣族的新年，是西双版纳最隆重的传统节日之一，一般在傣历四月中旬（即

农历清明前后十天左右）实行，为期三至四天。在阳历4月13日至15日这三天。泼水节期间,

大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，新的一年带着美妙的愿望再次动身。

探讨身泼水节期间的庆祝活动属于旅游资源