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老年性耳聋的预防与管理(精)课件.pptx

老年性耳聋的预防与管理(精)课件.pptx

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老年性耳聋的预防与管理

作者:许国梁第1页/共12页第1页,共15页。

教育部老年服务与管理专业教学资源库老年健康管理

教育部老年服务与管理专业教学资源库老年健康管理

老年人年龄段发病率

耳聋分级及分类

√老年性耳聋发生因素及诊断√老年性耳聋的健康管理

作者:许国梁第2页/共12页第2页,共15页。

年龄

发病率(%)

60岁以上

30

70岁以上

40-50

80岁以上

60

教育部老年服务与管理专业教学资源库老年健康管理

一、老年人年龄段发病率

作者:许国梁第3页/共12页第3页,共15页。

教育部老年服务与管理专业教学资源库老年健康管理

二、耳聋分级及分类

耳聋分级

注:如果双侧听力均在56-70dB,交流就发生明显的障碍

作者:许国梁第3页/共12页第4页,共15页。

8轻度耳聋

26-40dB

低声谈话困难

B中度耳聋

41-55dB

近距离谈话困难

我中重度耳聋

56-70dB

可闻大声

8重度聋

71-90dB

可闻耳旁大声

8极度聋

91dB

听不到耳旁大声

分级

听阈平均值

表现

推荐

0

25dB或更

没有或有很轻的听力问

题,可听耳语声

1(轻度)

26~40dB

近距离听一般谈话无困难

咨询,可能需用助听器

2(中度)

41~55dB

近距离听话感到困难

通常推荐用助听器

3(中重)

56~70dB

近距离听大声语言困难

需用助听器,如不可能应教唇读和手势

4(重度)

71~91dB

在耳边大声呼喊方能听到

需用助听器,如不可能应教唇读和手势

5(极重度)包括聋

91dB或更大

听不到耳边大声呼喊

的声音

助听器可能有助于懂得话语,

需外加康复措施如唇读和手势

教育部老年服务与管理专业教学资源库老年健康管理

作者:许国梁第3页/共12页第5共,共15页

表1:我国现用的分级

分级

听阀平均值

表现

推荐

0

25dB或更小

没有或有很轻的听力问题,可听耳语声

1(轻度)

26~40

dB

可听到和重复1m处的正常语声

咨询,可能需用助听器

2(中度)

41~60dB

可听到和重复1m处提高了的语声

通常推荐用助听器

3(重度)

61~80dB

当叫喊时,可听到某些词

需用助听器,如不可能应教唇读和手势

4(极重

度)包括

81dB或更大

不能听到和听懂叫喊声

助听器可能有助于懂得话语,需外加康复措施如唇读和手势

教育部老年服务与管理专业教学资源库老年健康管理

作者:许国梁第3页/共12页第6页,共15页。

表2:WHO听力减退分级

教育部老年服务与管理专业教学资源库

二、耳聋分级及分类

耳聋分类

8器质性聋

囚传导性聋

囚感音神经性聋区感音性聋

凶神经性聋

囚混合性聋

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