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《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

学生通过教师的讲解，能够了解“一五计划”的基本任务和成就，理解“一五计划”实施的意义；知道第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的基本史实，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。学生通过利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，总结我国在“一五计划”期间取得的成就，学会从历史地图获取有效信息的方法。学生通过学习，能够增强对社会主义制度优越性的认识，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定社会主义信念。

教学重点：

“一五计划”的主要成就，人民代表大会制度的确立

教学难点：

人民代表大会制度的确立

教学过程

教学环节

主要教学活动

设置意图

导入

结合所学知识并提问：“进京赶考”的任务完成了吗？

学生建立与已学习知识的联系，并引发思考

第一个

五年计划

出示材料：解放前及新中国建立初期中国的经济状况

提问：面对这样的情况，中国共产党应如何应对？

展示地图及材料：介绍“一五计划”成就及意义

学生理解历史背景

学生理解“一五计划”的影响

第一届全国人民代表大会

介绍：第一届全国人民代表大会

出示材料：选举人大代表的过程

出示材料：《中华人民共和国宪法》

介绍“两会”的由来

学生理解《五四宪法》的内涵

学生理解人民代表大会制度的性质

小结

回顾本课知识，进行总结

复习本课知识

知能演练提升

1.毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是()

A.对我国工业建设十分悲观

B.人民生活亟待改善

C.我国工业农业发展不平衡

D.我国工业基础十分薄弱

2.在1953年开始的“一五”计划实施过程中,“在某种程度上忽视了农业的发展”“社会主义改造过急过快,为以后相当长时间留下了后遗症”。这种评价告诉我们()

A.“一五”计划实施过程中存在一些问题

B.“一五”计划大幅度超额完成大部分指标

C.“一五”计划实施过程中失误占主导地位

D.“一五”计划以农业经济的发展为中心

3.1957年,全国职工的平均工资比1952年增长42.8%,全国农民的收入比1952年增加近30%;人民平均消费水平,比1952年提高34.2%;文教、卫生、科学、艺术事业也同步发展。材料主要说明“一五”计划的完成()

A.改善了人民生活

B.完善了工业布局

C.消灭了地主阶级

D.忽视了经济规律

4.“一五”计划期间,我国对经济和文教卫生部门的基本建设投资达493亿元,超过计划15.3%。工业建设成就颇丰,1957年全国工业总产值704亿元,一批过去非常薄弱的基础工业,包括制造飞机、汽车、拖拉机、发电设备、冶金设备、重型和精密机器等新的工业部门,在我国建立起来了。这些成就()

A.推动了城市化和经济市场化的发展

B.践行了综合平衡中稳步前进的方针

C.为社会主义工业化奠定了初步基础

D.是通过缩减文教卫生的基本建设投资实现的

★5.为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。下列建设成就反映了第一个五年计划基本任务的有()

①形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地②华北和西北建立了一批新的工业基地③沿海地区原有的工业基地得到加强④我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进

A.①②③④ B.②③④

C.①②④ D.①③④

6.20世纪50年代,我国民主政治制度建设取得的重大成果是()

A.人民代表大会制度的确立

B.实行第一个五年计划

C.土地改革的完成

D.抗美援朝的胜利

7.20世纪初,毛泽东曾提出“人民来制定宪法”的思想:劳动人民参与立宪,把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来,上升为国家意志。实践毛泽东这一思想的会议是()

A.中共一大

B.中共七大

C.第一届全国人民代表大会第一次会议

D.中共十一届三中全会

8.阅读下列材料,回答问题。

材料一1952年,中国现代化工业生产在工农业总产值中所占的比重只有26.7%,重工业在工业生产总值中只占35.5%。

——摘编自孙涛《中国近现代政治

社会变革与生态环境演化》

材料二新中国成立初期,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

——教育部组织编写《义务教育教

科书中国历史八年级下册》

材料三中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较

项目

中国(1952年产量)

印度(1950年产量)

美国(1950年产量)

钢产量(人均)

2.37千克

4千克

538.3千克