《实际问题与二元一次方程组（第一课时）》课件.pptxVIP

《实际问题与二元一次方程组（第一课时）》

知识回顾用加减消元法解二元一次方程组的步骤：变形加减求解回代写解用代入消元法解二元一次方程组的步骤：变形代入求解回代写解解二元一次方程组的方法有哪些？代入消元法和加减消元法.

学习目标1.能够根据具体的数量关系，列出二元一次方程组并解决简单的实际问题.2.学会利用二元一次方程组解决和、差、倍、分问题及行程问题.

课堂导入前面我们讨论了二元一次方程组的解法，并用二元一次方程组解决了一些实际问题.本节我们继续探究如何用二元一次方程组解决实际问题.同学们可以先独立分析问题中的数量关系，列出方程组，得出问题的解答，然后再互相交流.

新知探究知识点：列方程组解决简单实际问题探究1养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料675kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg，每只小牛1天约需饲料7~8kg.你能通过计算检验他的估计吗？题中有哪些未知量？未知量有每头大牛1天需用的饲料和每头小牛1天需用的饲料.

新知探究30头大牛和15头小牛一天需用饲料675kg；(30+12)头大牛和(15+5)头小牛一天需用饲料940kg.探究1养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料675kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg，每只小牛1天约需饲料7~8kg.你能通过计算检验他的估计吗？题中有哪些等量关系？

新知探究可设每头大牛和小牛平均1天各需用的饲料为xkg和ykg.30头大牛和15头小牛一天需用饲料675kg；(30+12)头大牛和(15+5)头小牛一天需用饲料940kg.如何用二元一次方程组表示上面的两个等量关系？

新知探究直接消元.?如何解这个方程组呢？①②

新知探究如何解这个方程组呢？①②先化简再消元.?

新知探究饲养员李大叔对大牛的食量估计正确，对小牛的食量估计错误.饲养员李大叔的估计正确吗？二元一次方程组是刻画实际问题的重要数学模型，用二元一次方程组解决实际问题时，要注意分析题目中的数量关系，设出合适的未知数，将已知量和未知量通过题目中的等量关系联系起来，列出方程组，将实际问题转化为数学问题.

新知探究列二元一次方程组解应用题的一般步骤审：认真审题，分清题中的已知量、未知量，并明确它们之间的等量关系；设：恰当地设未知数；列：依据题中的等量关系列出方程组；解：解方程组，求出未知数的值；验：检验所求得的未知数的值是否符合题意和实际意义；答：写出答.143256

新知探究找等量关系的方法1.抓住题目中的关键词，常见的关键词有:“比”“是”“等于”等；2.根据常见的数量关系，如体积公式、面积公式等，找等量关系；3.挖掘题目中的隐含条件，如飞机沿同一航线航行，顺风航行与逆风航行的路程相等；4.借助列表格、画线段示意图等方法找等量关系.

新知探究随着养牛场规模逐渐扩大，李大叔打算聘请饲养员管理现有的42头大牛和20头小牛，已知甲种饲养员每人可负责8头大牛和4头小牛，乙种饲养员每人可负责5头大牛和2头小牛，请问李大叔应聘请甲、乙两种饲养员各多少人？等量关系：甲种饲养员负责的大牛数+乙种饲养员负责的大牛数=42(头)；甲种饲养员负责的小牛数+乙种饲养员负责的小牛数=20(头).

新知探究?

新知探究和、差、倍、分问题的求解策略列方程组解决和、差、倍、分问题时，要抓住题目中反映数量关系的关键字(词)：和、差、倍、几分之几、比、大、小、多、少、增加、减少等.列方程时，要明确这些关键字(词)的含义，寻找等量关系，设出合适的未知数.

新知探究例一项200km的引水工程交给了甲、乙两个施工队，工期为50天.甲、乙两队合作了30天后，乙队因另有任务离开10天，于是甲队加快速度，每天多修0.6km，10天后乙队回来，为了保证工期，甲队保持现在的速度不变，乙队每天比原来多修0.4km，最后如期完成.问：甲、乙两队原计划每天各修多少千米?

?新知探究

新知探究工程问题的求解策略工程问题中的基本关系式是“工作量=工作效率×工作时间”.常用的等量关系有：各部分的工作量之和=总工作量，各部分的工作效率之和=合作的工作效率.当工作总量未给出具体数值时，常将工作总量看作单位“1”.

跟踪训练2019年10月13日上午7:30，2019郑州国际马拉松赛鸣枪开跑，一名34岁的男子带着他的两个孩子一同参加了比赛.下面是两个孩子与记者的对话：根据对话内容，请你用方程的知识帮记者求出哥哥和妹妹的年龄.

?跟踪训练

1.某出租车起步价所包含的路程为0~2km，超过2km的部