《大学生职业生涯规划与就业指导》教案-----第14课--知晓就业渠道--把握就业机遇(2).pdf

课题第14课知晓就业渠道把握就业机遇（2）

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）熟悉考研的途径、报名条件及具体报考事宜

（2）了解出国留学的种类、条件与相关规定

（3）熟悉高校毕业生应征入伍的条件、基本程序和优惠政策

教学目标

技能目标：

结合自身实际情况积极探寻适合自己的就业渠道

态度目标：

明确探寻就业渠道的意义

教学重点：考研的途径，出国留学的种类、条件与相关规定，应征入伍的条件

教学重难点

教学难点：考研报名条件及具体报考事宜，应征入伍基本程序和优惠政策

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：问题导入（3min）→传授新知（27min）→课堂实训（10min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前的预热，

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学预习本课知

让学生了解所学课

课前任务识，同时查阅相关资料，了解读研究生、出国留学和应征入伍的相关知识

程的大概内容，激发

【学生】按照要求完成课前任务学生的学习欲望

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况

【教师】随机邀请学生回答以下问题

通过问题导入，引

问题导入研究生的种类有哪些？

导学生思考，调动学

（5min）【学生】聆听、思考、回答生的主观能动性

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：知晓就业渠道把握就业机遇

【教师】讲解新知，介绍读研究生的相关知识

第三节读研究生

传授新知一、研究生的种类

（28min）高等学校和科学研究机构招收攻读硕士学位研究生，是为了培养热爱祖国，拥护

中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，

掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学