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化学学习中自我效能感的影响因素研究论文
摘要：本文旨在探讨化学学习中自我效能感的影响因素，分析学生个体、教学环境及社会文化背景等方面的因素对学生自我效能感的影响。通过对影响因素的深入剖析，为提高学生化学学习中的自我效能感提供有效策略。
关键词：化学学习；自我效能感；影响因素；教学策略
一、问题的提出
（一）学生个体因素的影响
1.认知发展水平
自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心。在化学学习中，学生的认知发展水平对其自我效能感具有重要影响。学生的认知发展水平越高，对化学知识理解越深刻，解决问题的能力越强，从而在化学学习中表现出较高的自我效能感。反之，认知发展水平较低的学生，面对化
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