平行四边形平行四边形第课时湖北省赤壁.pptVIP

第十八章平行四边形

18.1平行四边形

（第3课时）

湖北省赤壁市教学研究室郑新民八年级下册两组对边分别平行平行四边形四边形1．回顾知识问题2研究平行四边形时，你能分别说明研究的要素、研究步骤、研究方法吗？1研究要素：2平行四边形的边、角、对角线3研究步骤：4下定义—探性质5研究方法：6观察、猜想、证明、把四边形转化为三角形证明猜想得出结论．7平行四边形的对边相等.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,BC=DA.平行四边形的对角相等.∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C,∠B=∠D.∵四边形ABCD是平行四边形∴CO=AO,BO=DO.平行四边形的对角线互相平分.２．基础训练（1）填空：①在ABCD中，∠A=40°②已知:点A的坐标为（0，0）点B的坐标为（３，0），点C坐标为（４，２），以点A、B、C、D为顶点的平行四边形中，顶点D的坐标为．ABCD的周长为28cm，且AB：BC=2∶5，那么AB=cm，BC=cm，CD=cm，CD=cm．，则∠B=度，∠C=度，∠D=度．③如果ABCD中，AC为对角线，BE⊥AC，DF⊥AC，E、F为垂足，求证：BE＝DF．２．基础训练（2）证明①如下图，在证明如下图，AD∥BC，AE∥CD，BD平分∠ABC．求证：AB=CE．基础训练综合应用，DF=求这个平行四边形的面积?综合应用求证：OE=OF，AE=CF，BE=DF．