【一师一优课】《人口与人种》学习任务单（第2课时）.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

学科地理年级七年级学期秋季

课题第一节人口与人种(第2课时)

书名：义务教育教科书地理七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月

学习目标

1．能够运用世界人口分布图，归纳世界人口分布的特点，初步了解影响世界人口分布

的因素。

2．能够说出世界三大人种的体质特征，了解三大人种的空间分布特点，使学生树立

“世界上所有人种都是平等的”的观念。

3．通过设计并实施人口相关的社会调查活动，收集不同区域的人口统计信息，培养学

生地理实践力。

课前学习任务

1．复习巩固世界人口数量变化的相关知识。

2．运用各种途径收集不同人种在人类文明发展历程中的贡献。

3．结合历史学习，分别列举不同人种的历史名人，说说他(她)们作出的重要贡献。

课上学习任务

【学习任务一】

2

阅读教材图5.5“世界人口分布”，在地图上圈画出人口密度在200人/千米以上和1人

2

/千米以下的地区，说说它们具体分布在哪个大洲的什么方位。

【学习任务二】

分小组合作探究：对照教材图5.5，简单分析亚洲东部、亚洲南部、欧洲西部等地区人

口稠密的原因。

【学习任务三】

分小组讨论：分析世界一些地区人口稀少的主要自然原因，并填写教材表。

5.2

【学习任务四】

学生读教材图，小组合作填写三个主要人种身体特征比较表。

5.6

世界三大人种的体质特征比较表

人种肤色头发形态特征面部特征体毛特征

黄种人

白种人

黑种人

【学习任务五】

谈一谈不同人种在人类文明发展历程中的贡献。

结合历史学习，分别列举不同人种的历史名人，说说他(她)们作出的重要贡献。

推荐的学习资源

网站：联合国官网、世界人口实时统计网站。