【一师一优课】《人口与人种》课件（第2课时）.pptxVIP

第五章 居民与文化

第一节 人口与人种（第2课时）

观察图片，说说两幅图片中学生的疏密程度有何不同。

新课导入

一、世界人口的分布

1.人口密度

人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数。

单位：人/千米2

人口密度＝ 某地区的人口总数

该地区的总面积

新知探究

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根据2020年第七次人口普查，我国人口总数为14.12亿人(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数)。我国陆地领土面积960万平方千米。根据统计数据，计算出我国的人口密度。

人口密度＝ 某地区的人口总数

该地区的总面积

＝ 1412000000

9600000

≈150人/千米2

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2.世界人口的分布

读图圈画出人口密度在200人/千米2以上和1人/千米2以下的地区。说说它们具体分布在哪个大洲的什么方位。

世界人口稠密区主要分布在亚洲东部、亚洲南部、欧洲西部等地区。

世界人口分布(2017年)

本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》 审图号：GS京(2024)0435号

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2.世界人口的分布

读图圈画出人口密度在200人/千米2以上和1人/千米2以下的地区。说说它们具体分布在哪个大洲的什么方位。

非洲撒哈拉沙漠、大洋洲中部沙漠地区、南美洲亚马孙平原、亚洲北冰洋沿岸地区、北美洲北冰洋沿岸地区、我国的青藏

高原地区等地人口分布稀疏。

世界人口分布(2017年)

，

结合世界地形图和世界气候类型的分布图简单分析亚洲东部、亚洲南部、欧洲西部等地区人口稠密的原因。

课堂活动

世界人口分布(2017年)

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世界地形图

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世界气候类型的分布

知识小结

亚洲东部、亚洲南部、欧洲西部等地区人口稠密的原因

从自然条件看，这些地区都分布在中低纬度地区，气候较为适宜；地势平坦，大都在平原地区(亚洲东部是我国的华北平原和长江中下游平原，亚洲南部是印度的印度河和恒河平原，欧洲西部主要分布在西欧平原)，因此自然条件比较优越。

另外，社会经济条件也影响人口的分布：亚洲的东部和南部这两个地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早；欧洲西部是工业发展较早的地区，经济发达。

新知探究

讨论分析世界一些地区人口稀少的主要原因，从而说明世界人口分布图中①②③④所示地区人口稀少的主要自然原因。

课堂活动

世界人口分布(2017年)

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(1)①②均为平原地区，为什么人口稀少？(2)③④处在中低纬度地区，为什么人口稀少？(3)根据以上分析，填写下表。

世界一些地区人口稀少的主要自然原因

地区

人口稀少的主要自然原因

①

地处高纬地带，终年严寒

②

地处低纬雨林地带，气候湿热

③

地处高原，地势高峻，气候寒冷，空气稀薄

④

地处沙漠，气候干旱

观察他们的肤色，说说你知道的人种类型。

新知探究

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二、世界不同的人种

世界三个主要人种

她来自亚洲，是黄种人。她的皮肤呈淡黄色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等。

她来自欧洲，是白种人。她的肤色、发色都很浅，头发波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多。

她来自非洲，是黑种人。她的肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少。

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世界三大人种的体质特征

人种

肤色

头发形态特征

面部特征

体毛特征

黄种人

淡黄色

黑直

扁平

中等

白种人

肤色浅

波状

鼻梁高、嘴唇薄

较多

黑种人

黝黑

卷曲

嘴唇较厚

很少

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阅读教材，说说世界三大人种的分布特征。

由于人口迁移等原因，世界三大人种的分布呈现“大范围集中分布，小范围零星分布”的特征。

谈一谈不同人种在人类文明发展历程中的贡献。

结合历史学习，分别列举不同人种的历史名人，说说他们作出的重要贡献。

拓展提升

世界人口分布

社会经济原因

人口与人种

世界三大人种

黄种人

白种人黑种人

第一节 人口与人种(第2课时)

稠密区

自然原因

稀疏区

课堂小结

通过调查、统计等方式了解你生活区域人口的相关情况，写一篇小论文，同学间分享交流。

课后任务