第一框 认识自己.pptVIP

第二课正确认识自己第一框认识自己1.正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。（健全人格）2.客观认识和对待自己,形成正确的自我认同，提高自我管理能力。（政治认同）活动一:情景讨论请同学们思考并交流分享：

“你是谁？”至少用10个词条来做一下自我介绍和描述。点拨：我们每个人都是独一无二的个体，认识到自己禀赋的独特性有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己；正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人与社会，从而更好地与他人积极互动，促进与他人的交往。所以说，人贵有自知。活动二:案例探析著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他先来到艾里逊实验室。不久，艾里逊实验室里传出笑谈:“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!”被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注着杨振宁的学术研究，他直率地对杨振宁说：“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。”杨振宁认真地思考了两天，他不得不承认，自己的动手能力确实不强。杨振宁最终接受了泰勒的建议，放弃写实验论文的打算，毅然把主攻方向转入理论物理研究。从此，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。1.杨振宁是通过什么途径认识自我的？点拨：他人评价、自我的全面分析、在生活实践中认识自己等。交流思考2.杨振宁认真面对导师的建议而终成一代物理理论大师，这说明了什么？点拨：①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。④认识自己是一个过程，在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己等。活动三:猜猜我是谁活动步骤分组讨论为什么有的大家一听就能猜出来要找的人是谁,有的大家却不太容易猜出来呢?点拨：①这位同学对自己的观察不够深入。②其他同学对这位同学的观察不够仔细。③这位同学对自己的认识和我们对他/她的评价不太一样。归纳：通过刚才的活动,我们懂得要获得对自己的正确认识和评价,单靠自我评价是不够的,还应借助他人的评价来认识自己,只有这样,才能形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我具有的优点：_____________________________活动四:真情大告白请学生自告奋勇表白。我具有的缺点:_____________________________请你告诉我你眼中的我是:___________________我希望将来的我是:_________________________总结正确认识自己是一个过程。我们只有不断地探索自己、发现自己、发展自己,才会成为更好的自己。我们了解了正确认识自己的重要性,初步掌握了认识自我的方法和途径,希望大家能够运用到实践中来,真正提高自我认识的能力。认识自己如何正确认识自己有助于我们增强自信为什么要认识自己通过对自我的全面分析从身材、相貌、体能、性别等生理状况原因：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。有助于促进自我发展有助于促进与他人的交往有助于正确处理个人与社会的关系有助于更好地认识和改造外部世界通过他人的评价在生活实践中从性格、气质、能力等心理特征从自己在家庭或班级中的角色等社会关系做法：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视本课体系1.漫画的寓意告诉我们（）A.要追求自我满足 B.要敢于追求梦想C.要正确认识自己 D.要提高生存技能C2.面对即将到来的比赛：对此,下列说法正确的是（）①小刚没有正确认识自己,不利于自我发展②小刚的这种做法,可能会影响与他人的交往③小刚缺乏“自知之明”,带有骄傲和自负情绪④小刚应该坚持已见,如果不当队长,就退出比赛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A小刚说:“我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。”

小强说:“小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。”

小刚说:“那这次比赛我不参加了!”3.小林在日记本上写道:“我是班上身高最高、体能最好的同学，每次跑步都是班里最快的……”小林是从_____方面认识自己的。（）A.生理状况 B.心理特征 C.社会关系