《大学生心理健康教育》教案---第1课--走进心理的世界——大学生心理健康导论.pdf

《乐思爱行—大学生心理健康教育》教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1走进心理的世界——大学生心理健康导论2

2解开心灵的枷锁——心理咨询与心理异常2

3遇见未知的自己——大学生自我意识发展与培养2

4做最优秀的自己——大学生人格发展与塑造2

5我的未来不是梦——大学生职业生涯规划和就业心理2

6书山有路心为径——大学生学习心理2

7做情绪的主人——大学生情绪认知与管理2

8让心灵自由沟通——大学生人际交往2

9绽放青春的玫瑰——大学生恋爱和性心理2

10风雨之后是彩虹——大学生压力管理与挫折应对2

11天使与魔鬼——大学生网络心理健康2

12让生命尽情绽放——大学生生命教育与心理危机应对2

合计24

课第1课走进心理的世界——大学生心理健康导论

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）理解心理的概念，并认识心理的实质

（2）熟悉心理的基本构成

（3）了解大学生的心理特点

教学目标（4）掌握健康和心理健康的概念

（5）熟悉大学生心理健康的标准及影响因素

素质目标：

（1）树立科学分析大学生心理的意识

（2）树立正确的大学生心理健康教育观

教学重点：心理的概念与实质，心理的基本构成，健康和心理健康的概念

教学重难点

教学难点：大学生的心理特点，大学生心理健康的标准及影响因素

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→新课预热（5min）→问题导入（5min）→传授新知（25min）→

课堂讨论（8min）

教学设计

第2节课：问题导入（3min）→传授新知（25min）→课堂实训（12min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学扫码观看教

材中的微课视频，并预习本课知识

通过课前的预热，

让学生了解所学课

课前任务