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3.1+坚持党的领导+课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

3.1+坚持党的领导+课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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思考:

中国爆发出如此多的创新作品,是谁领导我们取得的伟大成果?;思维导图;关于坚持党的领导,习近平作了鲜明生动的阐述。他指出:“党的领导是党和国家事业不断发展的‘定海神针’。”;中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;2、党的领导是什么:特点及表现

;中国共产党与国家机关不是上下级关系,是领导与被领导的关系。

党不是国家机关,不履行国家职能。;政治领导:侧重于路线、方针、政策的领导;

(常考点:“党中央的决策部署”与“地方的贯彻落实”)

思想领导:侧重于用先进思想武装全党,教育人民;

(常考点:党的指导思想与理想信念教育)

组织领导:侧重于对党员干部进行培训、选拔、管理、任用。

(常考点:发展党组织作用,带动群众贯彻党中央决定)

政治领导是根本,思想领导是灵魂,组织领导是保证。;区分党的政治领导、思想领导、组织领导;3、百年党的建设成就:(四力四始终);1.中国共产党要正确履行经济建设职,推动共同富裕

(党不是国家机关,不能履行职能)

2.在我国,中国共产党是最高政治领导力量,总揽全局、协调各方

3.党的全部领导方式是政治领导、思想领导和组织领导

4.人民当家作主是中国特色社会主义最本质的特征;思维导图;要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,

增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,(四个意识)自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。(两个维护);②根本遵循:坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。P27-3;6;沈腾扮演的“郝主任”是一位典型的“躺平式干部”:不担责、不作为,安于现状、不思进取,能躺着绝不坐着,能忽悠绝不实干。;④加强党的自身建设:全面从严治党P28;思维导图;巩固

党的

执政

地位

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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