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小学语文阅读教学中的创意实践研究论文
摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，旨在探讨创意实践在小学语文阅读教学中的应用及其效果。通过分析现有教学现状，提出创意实践的具体策略，以期提高学生的阅读兴趣、阅读能力及综合素质。
关键词：小学语文；阅读教学；创意实践；策略
一、引言
（一）1.小学语文阅读教学的重要性
随着教育改革的深入推进，小学语文阅读教学在我国基础教育阶段的重要性日益凸显。阅读是学生获取知识、发展思维、提高素养的重要途径。在小学阶段，语文阅读教学不仅有助于培养学生的语言表达能力，还能提高学生的审美情趣、拓宽知识视野。然而，传统的阅读教学模式往往过于注重知识的传授，忽视学生的主体地位
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