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小学科学教育中的反思性学习方法论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中反思性学习方法的概念及其在实际教学中的应用。通过阐述反思性学习的内涵、特点以及在小学科学教育中的具体实践，为教师提供一种提高学生科学素养的有效途径。

关键词：小学科学教育；反思性学习；教学方法；科学素养

一、概念阐述

（一）1.反思性学习的内涵

反思性学习是指学生在学习过程中，通过回顾、分析、评价自己的学习行为和思维过程，从而调整学习策略、提高学习效果的一种学习方式。反思性学习强调学习者主动参与、自我监控和自我调整，有助于培养学生独立思考、解决问题的能力。

2.反思性学习在小学科学教育中的重要性

在小学科学教育中，反思性学