小学生科学探究活动中的道德教育研究论文.docx

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学生科学探究活动中的道德教育研究论文

摘要：本文以小学生科学探究活动为载体，探讨在科学探究过程中如何融入道德教育，旨在提高学生的道德素养，培养其良好的科学精神和探究能力。通过分析小学生科学探究活动中道德教育的现状，提出相应的策略和建议，为我国科学教育领域的道德教育提供理论支持和实践参考。

关键词：小学生；科学探究活动；道德教育；现状；策略

一、引言

（一）1.科学探究活动在小学教育中的重要性

随着科学技术的发展，科学素养成为现代社会人才培养的重要目标。科学探究活动作为培养学生科学素养的有效途径，在小学教育中具有重要地位。科学探究活动能够激发学生的兴趣，培养其观察、思考、实践和创新能力。然而，

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >