2025年部编版九年级下册语文第四单元口语交际 辩论.pptx

口语交际辩论;1.学校组织了一场“我看汉语魅力”辩论会,正方与反方交锋激烈。

正方:。同样一组词语,按不同顺序组合,就能表示多种意思。目前,在亚洲、欧美许多国家,一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨,汉语必将成为全球的强势语言。?;反方:汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音字、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们的学习兴趣。②目前,许多幼儿园开设识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼儿快乐成长。③现实生活中,由于种种原因,英语的强势地位越来越突出。因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。;(1)你认为正方确立的观点是:。?

(2)反方辩词中的第句不能证明反方观点。(只填序号)?

(3)请你为正方补充一条支撑观点的理由。;2.最近,蓝天中学九(1)班举办了“‘双减’政策是利大于弊,还是弊大于利”的辩论赛。请你针对乙方的观点,为甲方提供佐证。70字左右。

甲方:我方观点是“‘双减’政策利大于弊”。

【示例】一是因为“双减”政策能减轻中小学生过重的作业负担,让学生有更多自由安排的时间;二是中小学生不用参加校外培训,不仅减轻了家长的经济负担,还有利于学生个性化发展。

?;乙方:我方观点是“‘双减’政策弊大于利”。一是因为“双减”政策后作业和培训减少,不自律的学生成绩会下滑;二是虽节省了钱,但学生能力变弱后难以适应以后社会上激烈的竞争。

【帮帮你:所谓双减,是指减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。】;3.假设你是某次辩论赛的主持人,请你依据下面的安排表,对辩论流程进行介绍。;要求:①信息准确、有效;②顺序正确,条理清晰;③语言明确、得体;④语言简练,150字左右。

【示例】各位同学,大家好!下面我来宣布辩论赛的辩论流程:①立论,正方一辩和反方一辩要正面论述己方观点;②攻辩,正方二辩和反方二辩要质疑对方观点,回答对方提问;③自由辩论,正方和反方辩手轮流发言,强调己方观点,反驳对方观点;④总结陈词,双方三辩对辩论进行总结。以上各环节双方用时各不超过3分钟。