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小学生科学探究研究性学习的设计与实施论文
摘要：本文旨在探讨小学生科学探究研究性学习的设计与实施策略，以提高学生的科学素养和实践能力。本文从实际教学出发，结合案例，分析了科学探究研究性学习在小学科学教育中的重要性，并提出了具体的设计与实施方法。
关键词：小学生；科学探究；研究性学习；设计与实施
一、引言
科学探究是科学教育的重要组成部分，它强调学生在学习过程中主动参与、自主探究和合作交流，有助于培养学生的创新精神和实践能力。在小学阶段，科学探究研究性学习作为一种新型的教学模式，越来越受到教育界的关注。以下是本文的两个研究重点：
（一）科学探究研究性学习在小学科学教育中的重要性
1.有助于提高学
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