瑾山小学2024年中小学教师专业技术资格申报推荐量化考核评分参考标准(1)(1).docxVIP

瑾山小学2024年教师专业技术资格申报推荐量化考核评分标准

姓名拟聘级别

类别

评价要素

赋分标准

分值

材料编号及得分说明（个人自填）

自评分

推荐委员会审核记录

得分

一、基本条件、学历及工作任务方面

1.年度考核

近5年来，年度考核、师德考核每获一次“优秀”等次，加0.4分，累计不超过2分（师德考核从2021-2022学年开始算分，以原始考核记载为准）

2

2.学历

研究生以上3分，本科2分，大专1分，中专0.5分。(以申报合格学历计分）有《教育部学历证书电子注册备案表》（网上下载）

3

3.班主任

任班主任每学年计0.4分，辅导班班主任按普通班班主任的50%计算（学校中层及以下学校管理人员，如：年级组长、教研组长、学科组长、各处室干事、工会委员及学校根据实际需要设置的管理岗位，按班主任分值赋分，副校级按0.5分每学年，校级按0.6分每学年），班主任确认办法按《赣人社发〔2016〕15号》第七条“附则解释”，任班主任与学校行政管理职务不能累加计分，累计不超过5分。（大队辅导员、工会委员按照年级组长职务计算）

5

4.资历

①教龄：每年0.6分，最高22分（按年头算）

22

②任职年限

聘用现岗位及学历条件已超过规定基本任职年限，每超一年加0.8分（申报（聘任）7级、10级按此栏计分）

8

竞聘同一层次较高等级岗位的，以聘用现层次职务以来年限计分，每满一年计0.8分。（竞聘5级、8级、9级按此栏计分）

二、教育教学方面

1.荣誉

省级4分、市级2分、县级1分，镇级0.7分，校级0.6分。以任现职以来获最高级别算分，不累计。（1.同级教育行政部门荣誉参照同级党委、政府颁发的荣誉赋分；与教育教学无紧密关系、知名度较低的荣誉按同级的50%算；2.经各级教育行政部门层层选拔推荐评选的名师、骨干教师、学科带头人、名师等专业性荣誉按同级计分；各项不累计，只认定一个最高级，不超过4分）（被评为优秀指导老师如非年度性、综合性的荣誉不给予认定；百运会按市级荣誉的20%计算。）关工委、少工委、共青团等政府部门授予的荣誉证书按同一级别的80%计算。各级各类学会会员均不算荣誉，均不予认定。其他学校的年级组长、学科组长、辅导员等均不给予认定。聂小峰名师工作室成员不作荣誉加分。

4

2.长期从教

3.符合教育部、人社部颁发乡村学校从教30年证书要求的计4分，获江西省长期从教30年证书及江西省乡村从教20年证书计3分，长期从教证书不累加。（无证书，确认确实满年份，就给认定，离岗创业时期不认定为年限）

4

3.名师工作室

被各级党委、政府、教育行政部门（或学校）评选认定的名师（名校长）工作室的，其负责人按省级4分，市级3.5分，县级3分，校级1分计算。以最高级别计算，不累计。区域名师工作室主持人按1.5分计算，每年0.5分，加满为止。校名师工作室主持人按1分计算，每年0.4分，加满为止。

4

4.教学业务获奖（不含优质课）

国家级奖励3分、省级2分、市级1.2分、县级0.8分，累计得分不超过8分。（1.各类获奖要与申报专业相关，且是教育业务主管部门组织的；2.本标准为各级别一等奖分值，二、三等奖分别按其80%、60%计分。3.非现场类的按同级的50%计算，同一年度同一项目同一内容获不同层次奖，按其中一次最高奖计分，不同年度，不同类别，不同主题可累计）3.《感恩书信》教师书信按教学业务同类50%计算，2020年前以发表为准，2020年后以教育行政部门公章为准。4.业务比赛中的“优胜奖”“优秀奖”按降一级别的三等奖计算，指导学生参加活动，被评为优秀指导老师属此项，按标准给分。5.“江西省青少年科技创新大赛”之类的等临时性的组织机构举行的活动的证书不予认定。6.非教育行政主管部门的业务类获奖均不认定，其他如“江西省教育科学研究会””教育部基础教育课程改革研究中心”等均不予认定。（教学设计、课件、微课均属于此项）

8

5.指导学生学科竞赛及参与命题工作

1.指导学生获学科竞赛及作为核心组成员参与完成各层次测试题目的命制工作，国家级奖励3分、省级2分、市级1.5分、县级0.8分（eq\o\ac(○,1).活动必须是教育业务主管部门组织的；eq\o\ac(○,2).指导团体性活动获奖赋分高套一个等次；eq\o\ac(○,3).本标准为各级别一等奖分值，二、三等奖分别按其80%、60%计分。）2.县教体局组织的中小学两语一数教学质量抽测或素养大赛、中小学田径运动会、六年级测试、非毕业班质量抽测视会同级学科竞赛（设名次未设等级奖按第一名为一等奖，第二、三名为二等奖，四、五、六名为三等奖），其中两语一数教学质量抽测或素养大赛课任老师和辅导老师同等得分（