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同伴互助学习在数学教学中的有效性探讨论文

摘要：本文旨在探讨同伴互助学习在数学教学中的有效性，通过分析其实践案例和理论基础，提出同伴互助学习在提高学生数学成绩、培养学生的合作能力和自主学习能力等方面的积极作用。本文将从背景、意义、研究方法等方面进行论述。

关键词：同伴互助学习，数学教学，有效性，合作能力，自主学习能力

一、引言与背景

（一）同伴互助学习的概念及意义

1.概念

同伴互助学习是指在学习过程中，学生之间通过相互帮助、交流与合作，共同完成学习任务的一种学习方式。在数学教学中，同伴互助学习可以帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习效果。

2.意义

同伴互助学习在数学教学中的意义主要体

一线教师，参与编写各种教辅资料

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