一年级下册语文园地四学历案.docx

语文园地四

【学习目标】

1.学生能够正确认读册支等生字，认识偏旁衤字旁，准确书写册、支、电、衤几个生字。

2.能正确认读带有轻声音节的词语，通过做拼音游戏。能够更快更准确的读准拼音。

3.熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。

4.在日积月累中，学生能够正确认读“尊老爱幼血浓于水”等八个词语，通过故事，图片等方式引导学生感受词语所表达的意思。

5.和大人一起读《胖乎乎的小手，》培养学生的朗读能力。

【设计分析】

目标

序号

知识维度

（指事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识）

认知水平维度

记忆/回忆

理解

应用

分析

评价

创造

1

事实性知识

正确认读带有轻声音节的词语，熟读背诵日积月累中的8个词语

2

程序性知识

了解笔顺规则

偏旁归类方法识字

情感体验进行说话和写话的练习

3

元认知知识

热爱阅读

【评价任务】

1.完成学习任务一（检测目标1）

2.完成学习任务二（检测目标2）

3.完成学习任务三（检测目标3）

4.完成学习任务四（检测目标4）

5.完成学习任务五（检测目标5）

【学习过程】

课前预习

1.练习正确、流利、地朗读词语至少3遍，标出不懂的词语和偏旁。

2.将本课日积月累练读两遍，圈出自己认为难写的或易错的生字。

3.和家长共同阅读《胖乎乎的小手》。

课中学习

学习任务一：闯关游戏，识字加油站（检测目标1）

1、出示一册书，一床被，让学生读一读，感受其语言形