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如何引导高中生进行历史研究与探究;目录;01;历史研究的定义;历史研究的目的;历史研究的意义;02;文献资料的检索;实物资料的采集;历史资料的整理与分析;03;提出研究问题;制定研究计划;实施研究过程;04;历史意识的建立;历史逻辑思维的发展;历史批判性思维的培养;05;历史真实性的维护;历史人物的评价;历史研究的伦理规范;06;论文撰写技巧;报告制作方法;研究成果的展示与交流;07;数字历史资源的利用;地理信息系统在历史研究中的应用;科技手段在历史研究中的局限与挑战;08;跨学科研究的兴起;公众参与历史研究;历史研究的新方法与新视角;THANKS
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