苏教版科学4年级下册全册教学课件.pptx

第一单元1.冷热与温度课件

一年四季的温度变化有什么特点？新知导入春：暖夏：热秋：凉冬：寒课件

你知道什么是温度吗？物体的冷热程度叫温度。越冷，温度越低；越热，温度越高。新知导入课件

你能判断出1号杯和3号杯，哪杯是热水，哪杯是冷水吗？(一)观察水温新知讲解课件

我们可以运用感官观察法进行观察。新知讲解方法观察现象1号杯3号杯摸杯壁热凉摸水热凉看有水汽、水珠无水汽、水珠课件

新知讲解先将两手的食指分别放入1号杯热水和3号杯冷水中，5秒后再同时放入2号杯温水中，两根手指的感觉一样吗？课件

放入热水中的手指感觉冷放入热水中的手指感觉凉，放入冷水中的手指感觉热。新知讲解同一杯温水中，两根手指的感觉并不一样。热凉课件

仅凭自己的感觉不能准确判断物体的冷热程度。怎样可以准确地知道水的温度?新知讲解温度计可以准确测出物体的温度。课件

曾经学过用来测量气温的寒暑表，它的结构是怎样的？液泡刻度液柱新知讲解(二)观察温度计℃℉课件

实验室用的温度计，专门是用来测量液体温度的。它的结构和寒暑表一样，包括三部分：液泡、刻度和液柱。新知讲解温度单位：摄氏度(℃)液泡刻度液柱课件

小资料：摄氏温度的由来新知讲解摄氏温度是18世纪瑞典天文学家安德斯·摄尔修斯提出来的。后人为了纪念安德斯·摄尔修斯，用他的名字第一个字母“C”来表示。课件

温度计的量程不同，要根据情况，选择合适的温度计。①温度计能测量的最低温度和最高温度分别是多少？②测量温度超过最大值或最小值会怎样？③温度计上每一个刻度表示多少摄氏度？观察回答新知讲解课件

最大量程100℃。超过，温度计涨破。最小量程－10℃。超过，温度不显示。每一刻度1℃。新知讲解课件

温度计是易碎品，要轻拿轻放，注意使用方法。新知讲解①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中，温度计不能碰到容器的底和侧壁。③待温度计的液柱稳定后再读数，读数时视线与液柱的上表面保持水平。课件

资料卡片：歌谣测量温度要注意，轻拿轻放不易碎；液泡全插液体中，不碰容器底和壁；等到液柱不动时，视线要与液柱平。?新知讲解课件

“甲”温度计是_____，“乙”温度计是______。17℃－8℃新知讲解课件

测一测前面三杯水的温度，然后记录下来。练习使用温度计新知讲解课件

热水在变凉过程中，水温是匀速下降，还是先快后慢地下降，或是其他？请做出自己的假设。◆没有规律◆先快后慢◆先慢后快◆均匀变化新知讲解(三)探究热水降温规律课件

实验器材铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表、石棉网、三脚架。新知讲解课件

①摆好铁架台、三脚架、石棉网、烧杯，把温度计吊在铁架台上。②在烧杯内倒上半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。新知讲解实验设计课件

③等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔2分钟记录一次，连续记录6次。时间(分钟)0246810温度(摄氏度)新知讲解课件

④把记录的数据在方格纸上描点并连成线。新知讲解课件

我们测得的数据记录如下：实验数据统计与分析新知讲解时间(分钟)0246810温度(摄氏度)625651474340课件

热水降温折线统计图实验结论：热水变凉的过程，温度的变化是先快后慢。新知讲解800102030405060702468101214时间(分钟)温度(℃)课件

新知讲解实验讨论实验结论与你的假设一致吗?课件

温度为什么会这样变化?热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快；当逐渐与周围环境的温差变小时，热量的散发速度就减慢了。新知讲解课件

假如继续观测下去，水温会怎样变化?新知讲解我的预测是水温继续下降，直到与室内温度相同为止。课件

1.下列读取温度计的方法，正确的是()。B课堂练习A.俯视B.平视C.仰视课件

2.如图的温度计中，显示的温度是()。A课堂练习A.27℃B.33℃C.25℃课件

3.温度计使用方法正确的是()。D课堂练习A.B.C.D.4.一杯开水，由热变凉的过程中，温度变化特点是()。A.均匀变化B.先慢后快C.先快后慢C课件

生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。拓展提高探针式电子温度计：用来测量各种液体的温度，精度高。电子体温计：用来测量体温，读数更方便。课件

拓展提高温湿度计：用来测量空气的温度和湿度。红外线温度计：测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。课件

课堂总结通过这节课的学习，