Unit2 Looking into the future Learning about Language 说课稿 -2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

Unit2LookingintothefutureLearningaboutLanguage说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“Unit2LookingintothefutureLearningaboutLanguage”为主题，以人教版选择性必修第一册高中英语教材为依据，结合学生实际情况，设计了一系列教学活动，旨在提高学生的英语听说读写能力，培养学生的跨文化交际意识。通过导入、新授、练习、巩固等环节，引导学生深入理解课文内容，提升英语学习兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下英语学科核心素养：1）语言能力：通过对话和写作练习，提升学生运用英语进行交流的能力；2）思维品质：引导学生通过分析未来趋势，培养批判性思维和创造性思维；3）文化意识：通过学习不同文化对未来生活的看法，增强学生对多元文化的理解和尊重；4）学习能力：通过自主学习策略和合作学习，提高学生自主获取、加工和运用语言知识的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的英语基础，了解一般现在时和一般将来时态的用法。在词汇方面，学生能识别和运用与未来相关的基本词汇，如technology、environment、career等。在阅读方面，学生具备一定的理解能力，能够阅读并概括文章大意。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对科技发展和未来生活充满好奇，学习兴趣较高。学生具备较强的分析能力，能够通过比较不同观点来理解文章。学习风格上，学生偏好通过小组讨论和互动活动来学习，同时也能适应独立学习和自主探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能在理解复杂句式和未来趋势分析时遇到困难，尤其是在将英语知识与实际情境相结合时。此外，学生的词汇量可能有限，影响了对文章细节的理解。部分学生可能不习惯于批判性思维，需要教师引导和鼓励。在写作方面，学生可能面临如何将所学知识应用到具体情境中的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版选择性必修第一册教材，以便跟随课堂进度学习。

2.辅助材料：准备与未来生活相关的图片、图表和视频，以丰富教学内容，增强学生的直观理解。

3.教学工具：使用白板和多媒体投影仪展示课件，辅助教学过程。

4.教室布置：设置小组讨论区，确保学生可以方便地进行小组合作学习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.利用多媒体展示未来科技发展的图片和视频，激发学生对未来生活的兴趣。

2.提出问题：“Whatdoyouthinkthefuturewillbelike?”引导学生思考并分享对未来生活的看法。

3.引入课文主题：“Lookingintothefuture”，简要介绍本节课的学习目标和内容。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解一般将来时态的用法，结合课文中的例句进行讲解。

2.分析课文中的关键句型，如“will+动词原形”表示将来，并举例说明。

3.通过小组讨论，让学生运用所学句型描述自己的未来计划。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生完成教材中的练习题，巩固对一般将来时态的掌握。

2.教师巡视指导，解答学生在练习过程中遇到的问题。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“Whatdoyouthinkwillbethemostimportanttechnologyinthefuture?”

2.引导学生运用所学知识，结合实际情境进行回答。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：“Whataretheadvantagesanddisadvantagesofusingtechnologyinourdailylives?”

2.学生分组讨论，每组派代表分享讨论结果。

3.教师总结并点评学生的讨论。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：“Howcanweusetechnologytoimproveourlivesinthefuture?”

2.学生分享自己的观点，教师点评并总结。

七、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调一般将来时态的用法和未来科技的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中多关注科技发展，为未来做好准备。

八、作业布置（3分钟）

1.完成教材中的课后练习题，巩固所学知识。

2.预习下一节课的内容，为深入学习做好准备。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：10分钟

6.核心素养拓展：5分