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高中生数学学习障碍的成因与干预对策研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学学习障碍的成因及相应的干预对策。通过分析高中生数学学习障碍的表现，探讨其背后的原因，并提出针对性的干预策略，以期为提高高中生数学学习效果提供参考。

关键词：高中生；数学学习障碍；成因；干预对策

一、引言

（一）1.高中生数学学习障碍的表现

随着教育改革的不断深入，高中生数学学习已成为教育界关注的焦点。然而，在实际教学中，许多高中生在数学学习过程中面临着诸多障碍。首先，表现在基础知识掌握不扎实。许多学生在初中阶段未能形成良好的数学基础，导致高中阶段学习困难重重。其次，学习方法不当。学生在数学学习中缺乏有效的学习策略，导致学