第14课《应有格物致知精神》同步练习 2024—2025学年统编版语文八年级下册.docxVIP

统编版语文八年级下册第14课应有格物致知精神练习题（含答案）

积累与运用

阅读下面的文段，完成1、2题。

初登liào望塔，手持对讲机，听着对讲机里传来的对451号的呼叫声，朱彩芹曾经不知所措，一句“收到”，回答得声音直颤。她为了克服这种心理，不耽误正事儿，就在没人听得到的时间里，对着对讲机一遍一遍地练习。终于，她的内心不再páng徨，可以冷静应对、综合分析、准确传递对讲机里所有的呼叫、汇报、指令了。到后来，领导和战友们都说，对讲机里的朱彩芹，简直就是一个久经沙场的指挥官。听到这些肯定的话，朱彩芹也在心里偷偷地得意。

1.给下列句子中加点的字注音。

(1)朱彩芹曾经不知所措()，一句“收到”，回答得声音直颤。

(2)她为了克服这种心理，不耽()误正事儿，就在没人听得到的时间里，对着对讲机一遍一遍地练习。

2.根据拼音写汉字。

(1)liào_________望塔(2)páng__________徨

3.下列词语的书写有误的一项是()

A.探讨粗糙震耳欲聋出类拔萃

B.晦暗激变一帆风顺格物致知

C.彷徨挑剔袖手旁观名副其实

D.偏僻推搡海枯石烂不知所惜

阅读下面的文字，完成4～5题。

“格物致知”出自《礼记·大学》，其充分体现了古代先贤对于事物的积极______和对于真理的不懈追寻。“格”强调的是推究，“格物”也就是指作为认识主体的人积极主动地去推究事物的道理。“知”强调的是人的认知、知觉以及由此得到的知识。丁肇中在接受《瞭望》周刊______的“情系中华”征文特别荣誉奖时谈道：“科学发展的历史告诉我们，新的知识______通过实地实验而得到，不是由自我检讨哲理的清谈就可求到的。”

4.下列依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是()

A.探察给予只能 B.洞察授予只要

C.探察授予只能 D.洞察给予只要

5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.“知”强调的是人的知觉、认知以及由此得到的知识。

B.“知”提高了人的认知、知觉以及由此得到的知识。

C.人的认知、知觉以及由此得到的知识是“知”强调的。

D.“知”强调的是人的认知、知觉以及知识。

阅读语段，按要求完成下面的题目。

①江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。②在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。③要记住，不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能长成树，不生长的便成了空壳！④生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。⑤在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。⑥快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

6、请提取第①句中画线句子的宾语写在下面的横线上。

_____________________________________________

7.第③句中有一处标点符号使用有误，请提出修改意见并写在下面的横线上。

_____________________________________________

8.下列语句排序正确的一-项是（）

①每一朵盛开的花就像是个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱?。

②每穗花都是上面的盛开，下面的待放。

③颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

④从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像-条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

⑤船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

A.④②③①⑤

B.①⑤④②③

C.④⑤②③①

D.①③②⑤④

9.名著阅读

（1）.根据《钢铁是怎样炼成的》一书的内容，把下面表格中的故事情节补充完整。

成长

历程

退学

参军

筑路

著书

故事

情节

勇敢反抗：

与神父作对

战斗中受伤：大腿中弹，头部受到重创

死里逃生：①________________________

焕发新生：创作《②__________________》

（2）名著之所以“著名”，不仅是因为文字，更是因为著者。《经典常谈》不仅以流利畅达的语言娓娓道来，更蕴含着朱自清先生不凡的情怀和独特的见解、表达。请你写一段这本书的推介词，向你的同学推介这本书。(70字以内)

10、学校将举办以“格物致知”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。

(1)请将“格物致知”四个字正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。

(2)观察下面的漫画，结合漫画内容谈谈你的感想。

(3)请从下面的材料中提炼出一个论点。

我国著名的教育家陶行知，曾名陶知行，因为