小班语言优秀教案《森林运动会》含反思.pptxVIP

小班语言优秀教案《森林运动会》含反思汇报人：XXX2025-X-X

目录1.导入活动

2.故事欣赏

3.语言表达

4.角色扮演

5.互动游戏

6.总结与反思

7.延伸活动

01导入活动

创设情境，激发兴趣森林音乐会森林里举办了一场热闹的音乐会，动物们带来了各种乐器，现场欢声笑语。孩子们戴上动物耳朵，一起感受音乐的魅力，现场掌声雷动，共有20个孩子参与了音乐会。动物才艺秀小动物们纷纷展示自己的才艺，小鸟唱歌、小猴跳舞，还有会说话的松鼠。孩子们被精彩的表演深深吸引，现场气氛热烈，共有15个孩子上台参与了才艺秀。森林探险记孩子们化身为小小探险家，跟随森林里的向导，踏上了寻找宝藏的旅程。他们克服了重重困难，最终在森林深处找到了宝藏，这次探险共有12个孩子参加，每个孩子都收获了满满的成就感。

复习旧知，引入主题回顾动物我们之前学习了多种动物，如熊猫、老虎、兔子等，今天我们将回顾这些可爱的动物，看看你们还记得多少种，以及它们的特点。声音辨析还记得我们学过的动物叫声吗？小鸟的啾啾声，狗的汪汪声，老虎的吼吼声。现在，让我们一起来听一听，分辨出这些动物的声音，看看谁记得最清楚。颜色认知在之前的课程中，我们认识了各种颜色，今天我们将通过一个颜色游戏来复习，比如找出所有红色的物品，或者用颜色来分类动物玩具。

观察图片，初步感知森林动物图展示一张森林动物图，引导孩子们观察图中的动物，如小鸟、松鼠和兔子等，让孩子们说出它们的名字和特征，共有5种动物在图中。运动场景图呈现一张运动场景图，让孩子们注意到运动场上的运动员和观众，讨论图中人物的表情和动作，引导孩子们感受运动会的氛围，图中共有10个运动员在比赛。植物生长图通过一张植物生长的图片，让孩子们观察树木、花朵和草地，讨论植物生长的变化，询问孩子们喜欢哪种植物，并说明每种植物的特点，图中展示3种不同的植物生长过程。

02故事欣赏

讲述故事，理解内容勇敢的小松鼠故事讲述了一只小松鼠在森林中勇敢救出被困的小鸟，孩子们通过故事了解到勇敢和助人为乐的重要性。小松鼠和小鸟的互动共有5次，小松鼠最终成功救出了小鸟。森林运动会故事描述了一场森林里的运动会，各种动物参加比赛，孩子们通过故事学会公平竞争和团队合作。运动会共有8个比赛项目，吸引了20多种动物参与。森林里的秘密故事揭示了一个森林里的秘密，孩子们跟随主人公探索森林，发现大自然的奇妙。故事中，孩子们共发现了10个自然现象，并学习了相关的科学知识。

提问引导，深入理解动物角色分析提问孩子们故事中动物角色的性格特点和行为动机，如为什么小松鼠要救小鸟？引导他们思考动物之间的关系和相互帮助的重要性。讨论涉及5个动物角色，每个角色讨论时长约3分钟。比赛规则讨论讨论故事中森林运动会的比赛规则，如比赛项目、评分标准等，让孩子们了解公平竞争的意义。提问孩子们如果自己是裁判，会如何公正地评判比赛，涉及3个比赛规则，每个规则讨论约2分钟。自然现象探索针对故事中提到的自然现象，如植物生长、天气变化等，提问孩子们这些现象背后的科学原理，鼓励他们提出问题并尝试解答。讨论涉及4个自然现象，每个现象讨论约4分钟。

分角色朗读，感受角色特点小动物对话孩子们分成小组，分别扮演故事中的小动物，如小兔子、小鸟和小松鼠，进行对话练习。通过模仿角色的声音和语气，孩子们更好地理解了角色的个性和特点，每个角色对话练习约5分钟。运动员风采选取故事中的运动员角色，如长跑选手和跳高选手，孩子们模仿他们的动作和表情，感受运动员的自信和拼搏精神。每个角色的模仿练习持续约3分钟，共有6个运动员角色。裁判员指令孩子们扮演裁判员，学习发出比赛指令，如“预备，开始！”和“停！”等。通过练习，孩子们体会到了裁判员的职责和重要性，每个指令练习约2分钟，共练习了4个常用指令。

03语言表达

词语练习，丰富词汇动物名词拓展通过故事中的动物角色，学习并拓展相关名词，如“小鸟”、“松鼠”、“兔子”等，孩子们能够说出至少10种不同的动物名称，并正确使用它们。运动词汇积累结合森林运动会的主题，学习运动相关的词汇，如“跳高”、“冲刺”、“接力”等，孩子们能够识别并使用至少8个运动词汇，增强对体育活动的理解。形容词运用在故事中挑选形容词，如“快乐”、“勇敢”、“快速”等，引导孩子们将这些形容词与故事中的角色或场景结合，孩子们能够正确运用至少5个形容词，丰富语言表达。

句子练习，提高语言表达能力角色描述孩子们用完整的句子描述故事中的角色，如“小兔子跑得非常快”，“小鸟的歌声很动听”。通过这样的练习，孩子们能够组成至少10个句子，提高描述能力。故事续编引导孩子们续编故事，如“如果小松鼠找到了更多的朋友，会发生什么？”孩子们需要用连贯的句子续写故事，每人至少完成5个句子，锻炼语言组织能力。情感表达让孩子们表达自己对故事