Unit1 Letters in our life Period 2 （说课稿）-2024-2025学年教科版（2024）英语三年级上册[001].docx

Unit1LettersinourlifePeriod2（说课稿）-2024-2025学年教科版（2024）英语三年级上册

一、教学内容

本节课为教科版（2024）英语三年级上册Unit1LettersinourlifePeriod2，主要内容围绕字母在生活中的应用展开。通过学习，学生将认识字母A-Z，掌握字母在单词中的拼写规则，并能够运用所学知识进行简单的字母拼读和单词拼写练习。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过实际情境中的字母学习，提升语言运用能力，增强对英语国家文化的理解与尊重，发展逻辑思维和批判性思维，同时提高自主学习能力和合作学习能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生对英语学习尚处于初步阶段，他们已经掌握了一些基本的英语字母，如A到Z，并能进行简单的单词拼读。然而，他们对字母在单词中的具体应用和拼写规则的理解还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习也表现出一定的兴趣。他们的学习能力主要体现在模仿和记忆上，对于直观、形象的教学内容更易于接受。学习风格上，部分学生可能更喜欢通过游戏和活动来学习，而另一部分学生则可能更倾向于通过阅读和书写来提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习字母在单词中的应用时可能会遇到以下困难：一是对字母组合的识别和拼读不够熟练；二是缺乏足够的词汇量，难以将字母与具体单词联系起来；三是书写能力不足，影响字母的正确书写和单词的拼写。此外，部分学生可能在面对难度较大的字母组合时感到挫败，影响学习积极性。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解字母的发音和拼写规则，帮助学生建立初步的字母知识体系。

2.活动法：设计字母拼图、字母寻宝等游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固字母知识。

3.合作学习法：分组进行字母接龙、单词拼写比赛，培养学生的合作意识和竞争意识。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示字母图片、动画，增强视觉冲击力，提高学生的注意力。

2.音频资源：播放标准发音的音频，帮助学生正确模仿和练习字母发音。

3.教学软件：使用英语学习软件，提供互动练习，让学生在游戏中学习和复习。

五、教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对字母在生活中的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道字母在日常生活中有哪些用途吗？”

展示一些生活中常见的以字母命名的物品或标志，如品牌标志、交通标志等，让学生初步感受字母的魅力和实用性。

简短介绍字母在生活中的基本应用，如姓名、地址、标签等，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解字母的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解字母的定义，包括其主要组成元素或结构，如字母的形状、发音和书写规则。

详细介绍26个英文字母的名称、发音和书写顺序，使用字母卡片或大写字母模板帮助学生直观学习。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解字母在单词中的应用和重要性。

过程：

选择几个简单的单词，如“cat”、“dog”、“car”等，分析其构成字母和字母的发音。

展示字母在不同单词中的变化，如单复数变化、词性变化等，让学生理解字母在词汇变化中的作用。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个字母，讨论该字母在单词中的应用和特点。

小组内分工合作，收集与所选字母相关的单词和例子，并整理成小册子或展示板。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括所选字母的单词列表和特点总结。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对字母应用的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选字母的单词列表、应用场景和小组讨论的亮点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，鼓励学生提出不同的观点和见解。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调字母在生活中的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括字母的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调字母在日常生活和学习中的价值，如阅读、写作、交流等。

布置课后作业：让学生回家后收集生活中常见的以字母命名的物品或标志，并尝试用英语描述它们，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-字母表歌曲：推荐一些以字母表为主题的英语歌曲，如《AlphabetSong》，帮助学生通过音乐记忆字母。

-字母故事书：选择一些包含字母学习内容的儿童故事书，如《TheC