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苏教版数学三年级上册全册教学课件课件课件
两、三位数乘一位数的口算和估算第1课时苏教版数学三年级上册课件课件
1.经历发现整十、整百数乘一位数的口算方法的过程,理解并掌握合理的口算方法。2.能结合具体情境进行估算,掌握用估算解决问题的方法,培养知识迁移、类推的能力及估算意识。3.在探究算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的密切联系。课件课件
口答。2个百是(),600里面有()个百。4个十乘2得()个十,是()。3个百乘2得()个百,是()。620088066001课件课件
口算。3×4=4×7=6×5=5×4=8×3=2×9=6×8=7×6=9×5=1228302024184842452课件课件
填一填。5+5+5=()×()=()30+30+30=()×()=()10+10=()×()=()203152105330903课件课件
王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?20×3=()你能列乘法算式解决这个问题吗?课件课件
20×3=20+20+20=60先用小棒摆一摆,再说说可以怎样计算。摆一摆,说一说。你更喜欢哪种算法?2个十乘3得6个十,6个十是60。2×3=620×3=60课件课件
200×3=8×200=6001600你是怎样算的?和同学交流一下吧。总结:口算整十数、整百数乘一位数时,可以先把0前面的数相乘,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。课件课件
84×2=40×2=400×2=3×6=3×60=3×600=5×8=5×80=5×800=808001818018004040040001课件课件
移动上面的数字卡片,算出上下两个数的积。50×3=1502课件课件
10×6=6090×4=100×9=口算下面各题。40×7=6×60=8×800=3×30=2×50=700×9=36090028036064009010063003课件课件
2时=()分1时=()分60120540603004809时=()分1分=()秒5分=()秒8分=()秒4课件课件
4×48=张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够?课件课件
张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够?方法一:把48看作50,4×50=200,200元够了。方法二:4×50=200,4×48<200,200元够了。小组内相互说一说,你是怎样估算的。两位数乘一位数的估算:把两位数看成最接近的整十数来估算。课件课件
每包有500张纸,一共有多少张?500×3=1500(张)答:一共有1500张。5课件课件
70×6=420(箱)答:6次能运完。一共400箱,6次能运完吗?420>4006课件课件
甲城到乙城三种不同火车的票价如下表:吴老师买3张同样价格的火车票,付给售票员1000元。他买的是哪一种?(先估算,再在正确的答案旁边画“√”)把198看作200,200×3=600。把312看作300,300×3=900。把405看作400,400×3=1200。三位数乘一位数的估算:把三位数看成最接近的整百数来计算。7课件课件
开放题:整百数乘一位数积是2400,这样的乘法算式,你能写出多少个?写一写。拓展题:熊爸爸在后院种了一排竹子,从前到后一共8棵竹子。每两棵竹子之间的距离都是200厘米,你知道熊爸爸家的后院长多少米吗?200×7=1400(厘米)1400厘米=14米300×8=2400800×3=2400400×6=2400600×4=24008课件课件
这节课你有什么收获?口算方法:可以先把0前面的数相乘,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。估算方法:看成最接近的整十数或整百数来估算。课件课件
完成相关配套练习课件课件
谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,
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