第13课 筑路影响生物生存（说课稿）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）.docx

第13课筑路影响生物生存（说课稿）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）

一、教学内容

第13课筑路影响生物生存，本课选自2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）。主要内容包括筑路对生物栖息地的影响、筑路对生物迁移的影响以及筑路对生物生存的影响。通过本课的学习，学生将了解筑路对生物生存的影响，培养保护生物多样性的意识。

二、核心素养目标

1.培养学生观察、分析自然现象的能力，提高科学探究素养。

2.增强学生对生物与环境关系的认识，提升生物多样性保护意识。

3.培养学生关注社会问题，形成可持续发展的价值观。

三、重点难点及解决办法

重点：筑路对生物生存的影响及生物多样性的保护。

难点：理解筑路对生物栖息地、迁移和生存的综合影响，并能提出合理的保护措施。

解决办法：

1.通过实地观察或多媒体展示筑路场景，引导学生直观感受筑路对生物的影响。

2.结合案例分析，让学生分析筑路对生物栖息地的破坏、对生物迁移的阻碍以及对生物生存的直接威胁。

3.设置小组讨论，让学生探讨如何减少筑路对生物的影响，提出保护生物多样性的具体措施。

4.运用图表、模型等辅助工具，帮助学生理解和记忆筑路对生物影响的复杂性。

5.通过角色扮演，让学生模拟生物在不同筑路环境下的生存状况，深化对生物生存问题的理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的三年级科学下册教材。

2.辅助材料：准备与筑路影响生物生存相关的图片、图表和视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备模型或图片，用于展示筑路对生物栖息地的影响。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备实验操作台，确保学生活动空间充足。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师展示一组关于公路建设的图片，引导学生思考：“公路建设对我们的生活有什么好处？又会带来哪些问题？”

学生回答后，教师总结：“公路建设不仅方便了人们的出行，也带来了许多环境问题，尤其是对生物生存的影响。今天我们就来学习第13课《筑路影响生物生存》。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）筑路对生物栖息地的影响

教师展示筑路对森林、湿地等不同生态系统的破坏图片，引导学生观察和讨论。

教师总结：筑路破坏了生物的栖息地，导致生物生存空间减小，生态平衡受到影响。

（2）筑路对生物迁移的影响

教师展示筑路导致动物无法正常迁徙的图片，引导学生分析原因。

教师总结：筑路形成了“生态障碍”，使生物在迁移过程中面临困难。

（3）筑路对生物生存的影响

教师引导学生思考筑路对生物生存的具体影响，并列举实例。

教师总结：筑路导致生物生存压力增大，甚至灭绝。

3.巩固练习（10分钟）

（1）案例分析

教师给出筑路对生物生存的案例，要求学生分析并讨论案例中存在的问题及解决方案。

（2）小组讨论

教师将学生分成小组，每个小组围绕筑路影响生物生存的某一问题进行讨论，并提出自己的见解。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调筑路对生物生存的影响及生物多样性保护的重要性。

5.作业布置（5分钟）

1.学生课后调查本地公路建设对生物的影响，收集资料，撰写一篇报告。

2.观察家中宠物的生活环境，思考如何减少对宠物的负面影响。

3.收集与筑路相关的公益广告或宣传册，分析其传达的环保理念。

课后拓展活动：

组织学生参加“环保志愿者”活动，让学生亲身参与保护生物多样性的行动，增强环保意识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）筑路对生态系统的影响：介绍筑路对森林、湿地、草原等不同生态系统的影响，包括对土壤、水源、生物多样性的影响。

（2）生物多样性的保护措施：探讨保护生物多样性的法律、政策以及社区、学校等层面的具体措施。

（3）生态恢复与重建：介绍生态恢复与重建的方法和技术，如生物多样性恢复、植被恢复、水源保护等。

2.拓展建议：

（1）阅读相关书籍和资料：推荐学生阅读《生态保护与可持续发展》、《生物多样性保护》等书籍，了解生态保护和生物多样性保护的基本知识。

（2）参观生态保护区：组织学生参观生态保护区，实地观察保护区的生物多样性，了解保护区的保护措施和成效。

（3）开展环保实践活动：鼓励学生参与植树造林、清洁水源、垃圾分类等环保实践活动，提高学生的环保意识和实践能力。

（4）制作环保宣传册：学生分组制作关于生物多样性保护和筑路影响的宣传册，通过校内外的宣传，提高公众的环保意识。

（5）研究当地生态问题：引导学生关注当地生态环境问题，如水土流失、生物栖息地破坏等，通过研究提出解决方案。

（6）参与社区环保项目：鼓励学生参与社区环保项目，如环保志愿者、绿色校园等，通过实际行动促进环保意识的普及。

（7）开展环保主题班会：定期开展环保主题班会，讨论环保话题，分享环保经