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科学故事教学对学生认知发展的影响论文

摘要：本文旨在探讨科学故事教学对学生认知发展的影响。通过分析科学故事教学的内涵及其在学生认知发展中的作用，本文提出科学故事教学能够有效提升学生的认知能力，为教育实践提供理论支持。

关键词：科学故事教学；学生；认知发展；影响

一、概念阐述

（一）1.科学故事教学的内涵

科学故事教学是指将科学知识与故事相结合，通过生动、有趣的故事情节，引导学生了解科学知识，培养科学素养的一种教学方法。科学故事教学具有趣味性、生动性和实践性等特点，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的认知能力。

2.科学故事教学的目标

科学故事教学的目标主要包括以下几点：（1）让学生在轻松愉快的氛