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认知实习报告

2015年8月30日

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专业认知

一.实习概况

实习之前满怀着激动心情,期待着快点实习，渴望去工地上看看。可实习一开始，我就有点不适应了，之前那种好奇之心也荡然无存。那种天天数日子过日子终于有了深切的体会，不说在工地上每天都要起早，连走路都要留个心眼，真的很难适应。可是，看到工地上也不乏五六十岁的人，想想他们不是在这干了一辈子么，而我只有两个月有什么熬不去的呢？而且这样的体验也未必不是好事，将来我也有可能会天天和这打交道，这两个月又算什么？

实习虽然累人，但确实能学到不少东西，有些书本上虽有，可是在实际中见到实物、实事是一种不同的感觉。在实习中我遇到了不少问题，每次遇到问题，我发现自己都无法用良好的心态去对待，也不能很快地调整过来，因此，我觉得实习不仅是学知识，更重要的是体验未来工作，从中学会调整自己的心理，让自己有个更好的心理状态去面对接下来的生活学习。在实习中能了解到自己的不足，进而弥补，同时能对本专业有一点初步的认识，这为今后的学习带来帮助。实习是我们进入社会的第一步，虽然时间只有两个月，可是也能帮我们了解下社会，如果始终在学校呆着，不了解下社会，等到毕业找工作时会遇到很多的麻烦。

对于在校大学生来讲，为了更好的自身发展，将来更好地适应社会，首先就得认识社

会环境，正如“知己知彼，百战不殆”的道理一样，了解社会才能更好更快地适应社会。而社会是由不同人组成的复杂整体，要想深入完全地了解社会，就必须掌握相对较全面的知识，并且现在是知识经济时代，竞争也日益加剧，客观环境的残酷性决定了知识的重要性。大学生来校学习也主要是为踏入社会作准备，有足够的知识积累才能赢得社会中的一片天地，才能顺应时代发展的需求。

二.实习内容

实习前几天主要是跟着总工后面了解下工地情况，帮师傅拿些东西。通过施工员了解一些注意事项，比如不能穿长裤、工地现场必须戴安全帽、走路时要注意脚下有没有钉子等。除了这些还有：

1.测墙面的垂直度（垂直度的测量：用靠尺从左往右，离墙两边各30厘米测一次，如是墙面中间测一次，左边测时，靠尺要距楼板下部10厘米，中间的靠尺要大致在垂直方向上中间的位置，右边的靠尺要距地面10厘米。1.5米以内无需测量，1.5米至3米测两个，3米以上测三个）

2.测门洞的垂直度（靠尺距门边10厘米，楼板下部10厘米，一共测四个）

3.测墙面的平整度（靠尺上端距左上角楼板下部10厘米，靠尺下端要尽量对准墙右下角测一次；靠尺在墙面中间处测一次；靠尺下端距右下角地面10厘米高，上端尽量对准墙的左上角测一次；一共测三次。1.5米以内无需测量，1.5米至3米测两个，3米以上测三个）

4.测门洞截面尺寸（30厘米和150厘米高各测一次）

5.弹建筑一米线（先用水准仪和塔尺定位，再用扫平仪射出水平线，最后用墨斗弹线）

6.帮木工在楼面弹一次结构线

7.放楼梯线

8.测门洞高度（扫平仪引线；在引线附近找个能使扫平仪尽可能多扫到门洞的位置架好扫平仪，并调平，对齐引线；将扫平仪扫到某个门洞，用塔尺倒置放在门洞一侧顶部尽量平整的位置测；读出读数并加上1000毫米，即门洞该侧高度并记录；最后用同样的方法测门洞的另一侧）

9.测房间的开间、进深尺寸（在距墙角30厘米远，距地坪30厘米高的地方用笔做个记号，再用测距仪后部顶在记号处，等激光点稳定不动后，开始测距并记录。房间开间和进深方向上的某一边墙各测两次）

10.为做园林道路放轮廓线

11.校验一米线

12.记录室内抹灰工程实测实量数据

13.在地库里补一米线

14.测阴阳角（用直角尺在墙角和墙拐处30厘米和150厘米处各测一次）

15.帮忙抬滑梯

16.涂一米线

17.量空鼓（量空鼓时会碰到不规则面积，这时需要进行适当的拼接和分割来方便计算）

三.工程概况

（一）.施工安排

1．项目经理安全生产责任制

1.1.对所管辖范围的安全生产工作负直接领导责任，具体贯彻执行上级有关安全生产的政策、法规、标准和规章制度。

?1.2.计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作，编制施工组织设计，指定安全技术措施，组织交底与实施，实行单位工程经济承包，要有安全指标要求和奖罚措施。

?1.3.负责组织每半月一次的安全检查。针对现场存在隐患和不安全因素，及时采取有效整改措施。经常组织开展安全活动，并有活动记录资料。

?1.4.发生事故后组织调查分析，及时上课，并制定防患措施，组织实施文明生产和安全达标，加强对职工的安全教育。

?1.5.负责组织对本施工区域的主要临建设施、重要机电设备的安全技术检查

鉴定与验收工作。

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