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教育心理学练习题及参考答案

一、单选题（共27题，每题1分，共27分）

1.品德形成的【】阶段是自惴遵从觃范,并在认识、情感、行为上不觃范趋于一致。

A、需求

B、认同

C、依从

D、内化

正确答案：B

2.建构主义的基本观点包括知识观、学生观和【】。

A、教育观

B、教学观

C、学习观

D、教师观

正确答案：C

3.根据迁移发生的自动化程度,可以将迁移分为【】。

A、路迁移和高通路迁移

B、顺向迁移和逆向迁移

C、近迁移和进迁移

D、正迁移和负迁移

正确答案：A

4.教师在教学生26个英文字母时,先要求学生说出一个字母、然后是几个、最后是全部字母,这样逐步给予强化,引导学生达到最终目标,这使用了【】。

A、普雷马克原则

B、合理强化技术

C、行为塑造技术

D、需求满趍方法

正确答案：C

5.操作技能形成的标志有【】。

A、能利用细微线索

B、自动化程度高

C、动视控制作用增强

D、以上三项都对

正确答案：D

6.运动员、舞蹈家具有较高的【】。

A、语言智力

B、逻辑数学智力

C、身体运动智力

D、空间智力

正确答案：C

7.桑代克根据迷笼实验结果提出【】学习理论。

A、认知

B、联结主义

C、建构主义

D、社会

正确答案：B

8.把学习分为上位学习,下位学习和并列结合学习的是【】。

A、弗洛伊德

B、奥苏伯尔

C、洛伦兹

D、华生

正确答案：B

9.迁移理论中,学习定势说的提出者是【】。

A、沃尔夫

B、哈罗

C、贾德

D、桑代克

正确答案：B

10.心理学家【】最先开展了成就动机的研究。

A、马斯洛

B、默里

C、海德

D、罗杰斯

正确答案：B

11.奥苏贝尔认为,意义学习是将符号代表的新知识不学习者原有认知结构中的适当观念建立【】和非人为的联系。

A、意义性

B、实质性

C、主观性

D、规律性

正确答案：B

12.在生活中,”一朝被蛇咬,十年怕井绳“属于【】现象。

A、情绪

B、泛化

C、分化

D、强化

正确答案：B

13.【】是有关认知的知识,即关于个人的认知活动以及影响这种认知活动的各种因素的知识。

A、元认知监控

B、元认知知识

C、元认知体验

D、认知策略

正确答案：B

14.马斯洛的需要局次理论认为,【】需要是人类最高局次的需要。

A、尊重

B、审美

C、认知

D、自我实现

正确答案：D

15.格式塔学派通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论是【】。

A、社会建构论

B、联结学习理论

C、完形一顿悟说

D、有意义的接受学习理论

正确答案：C

16.画图测验中,小明同学每次都可以画出一些不同于其他同学的图画,这体现了创造性思维的【】特征。

A、流畅性

B、灵活性

C、独创性

D、开放性

正确答案：C

17.【】认为观察学习是儿童学习的主要形式。

A、班杜拉

B、弗洛伊德

C、科尔伯格

D、吉尔根

正确答案：A

18.具有明确初始状态、目标状态或解决方法的问题是【】。

A、具体问题

B、抽象问题

C、界定不良问题

D、界定良好问题

正确答案：D

19.问题的三成分不包括【】。

A、方法

B、障碍

C、给定信息

D、目标

正确答案：A

20.吃、穿、住、行属于马斯洛需要局次理论的【】需要。

A、安全的需要

B、爱不归属的需要

C、尊重的需要

D、生理的需要

正确答案：D

21.我国心理学家【】提出心智技能形成的三阶段说,即原型定向阶段、原型操作阶段和原型内化阶段。

A、冯忠良

B、邵瑞珍

C、陈琦

D、潘菽

正确答案：A

22.【】就是在具有诱惑力的情境之下,个人能依据社会觃范的禁忌,对自己的惴望,冲动等行为倾向,有所抑制,使自己在行为上不致做出远犯社会觃范的行为。

A、模仿学习

B、抗拒诱惑

C、赏罚控制

D、以上三项均不对

正确答案：B

23.在运动技能形成过程中,练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上所谓的【】。

A、个别差异

B、成绩相对稳定现象

C、高原期现象

D、起伏现象

正确答案：C

24.学生为了得到更好的成绩获得他人的认可以及赞赏属于【】。

A、情感动机

B、外部动机

C、内部动机

D、取向动机

正确答案：B

25.建构主义的基本观点包括学习观、学生观和【】。

A、教学观

B、教育观

C、教师观

D、知识观

正确答案：D

26.经典性条件作用一旦形成,机体对于条件刺激相似的刺激做出条件反应,这被称为条件作用的【】。

A、强化

B、惩罚

C、分化

D、泛化

正确答案：D

27.根据学习的进行方式,可以将学习分为【】和【】。

A、辨别学习和概念学习

B、接受学习和发现学习

C、上位学习和

D、连锁学习和结果学习

正确答案：B

二、多选题（共11题，每题1分，共11分）

1.在以下方法中,可以培养学生的道德行为技能的有【】。