新部编三年级语文上册第五单元作业练习设计预习积累拓展课件.docxVIP

新部编三年级语文上册第五单元作业练习设计预习积累拓展课件

目录

一、单元导读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）单元知识点概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）学习目标明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）学习方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、课文内容预习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）生字新词认读与书写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

生字新词表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

词语意思猜猜乐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

词语积累卡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）句子理解与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

句子类型归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

句子意思填空．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

句子改写小能手．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）课文内容梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

文章脉络回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

主题思想探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

背景知识补充．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、预习作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）课堂练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

基础知识测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

阅读理解挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

写作技巧训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）家庭作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

朗读课文并录音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

查阅资料了解作者背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

完成相关阅读笔记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、积累拓展活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（一）成语积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

成语接龙游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

成语故事分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

成语填空练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）课外阅读推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

经典童话故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

科普读物推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

名人传记读物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）创意写作实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

我的奇思妙想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

描述一个场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2