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杨氏之子课文精讲
一、章节划分
《杨氏之子》是一篇非常简短的文言文，可以按照以下方式进行章节划分：
章节一：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这一章主要介绍了杨氏之子的身份和年龄，以及他的聪明才智。通过这一章的描写，读者可以初步感受到杨氏之子的非凡才智。
章节二：孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。这一章主要讲述了孔君平拜访杨氏之子的父亲，由于父亲不在家，便叫出了杨氏之子。接着，杨氏之子为孔君平设果，其中就有杨梅。这一章通过孔君平与杨氏之子的互动，进一步展现了杨氏之子的聪明才智和礼貌待人的品质。
章节三：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这一章是整篇文章的高潮部分，主要讲述了孔君平指着杨梅对杨氏之子说：“这是你家的果子。”杨氏之子立刻回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”这一章通过对话的形式，展现了杨氏之子善于运用归谬法，巧妙反驳孔君平的话语，从而进一步突出了他的聪明才智和善于应对的品质。
《杨氏之子》可以按照以上三个章节进行划分。整篇文章以简洁明了的语言，通过生动的情节和对话，展现了杨氏之子的聪明才智和善于应对的品质，同时也传达了“以其人之道还治其人之身”的道理。
二、文章赏析
《杨氏之子》是一篇非常简短的文言文，但却给人留下了深刻的印象。文章主要讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩的故事。
从情节上看，文章采用了简单明了的方式，通过孔君平与杨氏之子的对话，展现了杨氏之子的聪明才智和善于应对的品质。当孔君平指着杨梅说“这是你家的果子”时，杨氏之子立刻回答“未闻孔雀是夫子家禽”，这一回答不仅巧妙地反驳了孔君平的话语，还显得非常得体，显示了他的聪明才智和善于应对的品质。
从语言上看，文章采用了文言文的形式，语言简练而富有韵律感。这种语言形式不仅使得文章更加简洁明了，还给人一种古朴典雅的感觉。同时，文章中的对话也非常生动，让人仿佛能够听到当时孔君平与杨氏之子之间的交流。
从主题上看，《杨氏之子》强调了“以其人之道还治其人之身”的道理。这种思想在古代中国是非常普遍的，也是儒家思想中的一部分。在这篇文章中，杨氏之子通过自己的聪明才智和善于应对的品质，成功地让孔君平哑口无言，从而达到了“以其人之道还治其人之身”的效果。这种思想不仅在当时有着重要的意义，也对现代社会中的人际交往和沟通方式有着一定的启示作用。
《杨氏之子》是一篇非常优秀的文言文作品。它通过简单的情节和生动的对话，展现了杨氏之子的聪明才智和善于应对的品质，同时也传达了“以其人之道还治其人之身”的道理。这篇文章不仅具有文学价值，也对人们的人际交往和沟通方式有着一定的启示作用。
中心思想
《杨氏之子》的中心思想是盛赞了杨氏之子的机智、幽默和善于应对的品质，以及他在面对他人的戏弄时能够随机应变、用智慧解决问题的能力。
文章通过描绘杨氏之子与孔君平的对话，展现了他的聪明才智和善于应对的品质。当孔君平试图用杨梅来戏弄杨氏之子时，杨氏之子立刻用“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳，不仅巧妙地化解了孔君平的戏弄，还显得非常得体。这种机智和幽默不仅让人印象深刻，也让人感受到了杨氏之子身上的凛然正气和爱国情怀。
《杨氏之子》还启示我们在遇到他人的戏弄时要随机应变、学会机智地回应，有时候恶言相向可能会适得其反。同时，文章也强调了辩驳他人时要讲究技巧，不能简单地以年龄的大小来决定一个人的才能，而应该从实际情况出发，用智慧解决问题。
《杨氏之子》的中心思想是盛赞了杨氏之子的机智、幽默和善于应对的品质，以及他在面对他人的戏弄时能够随机应变、用智慧解决问题的能力。同时，文章也启示我们在人际交往和沟通中要善于应对、用智慧解决问题。
经典语句解读
《杨氏之子》中的经典语句及其解读如下：
“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”
这句话简洁明了地介绍了主人公的身份和年龄，以及他的突出特点——聪明才智。这里的“甚聪惠”是对杨氏之子才智的高度赞扬，也为下文他的机智回答做了铺垫。
“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”
这是整篇文章中最精彩的部分，孔君平看到杨梅，联想到杨家的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
《杨氏之子》中的经典语句体现了杨氏之子的聪明才智和善于应对的品质，也展示了他的机智和幽默感。这些语句不
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