第二课 探究世界的本质 课件-2025年高考政治一轮复习必修四哲学与文化.pptxVIP

探究世界的本质第二课必修四《哲学与文化》（统编版）思想政治

12345核心素养命题预测思维导图考点梳理真题再现

1核心素养课程标准核心素养考情预测说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度政治认同：坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律，坚持一切从实际出发、实事求是，反对主观主义、教条主义和经验主义。科学精神：理解物质与意识的辩证关系，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。公共参与：尊重自然，保护自然，做到人与自然和谐相处。坚持正确意识的指导作用，坚持一切从实际出发，实事求是。本课中规律的客观性和普遍性、正确发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是均是高频考点，发挥主观能动性与尊重客观规律更是高考的必考点。选择题和主观题都有考查，选择题常见的是以漫画、名言警句、人与自然的关系、科学发现等事件为背景材料，主观题通常是体现类、措施类、原因类题型，考查人类应该如何利用规律。

2命题预测考点要求考题统计备考建议世界的物质性2024选择题：浙江卷本讲选择题和主观题都有考查，复习时关注以下命题：规律的客观性和普遍性、正确发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是均是高考的高频考点。尤其是发挥主观能动性与尊重客观规律更是高考的必考点。常见的考法是以漫画、名言警句、人与自然的关系、科学发现等事例为背景材料，设置体现类、措施类、原因类题型，考查人类应该如何利用规律。2023选择题：浙江卷2022主观题：全国卷、海南卷运动的规律性2024选择题：全国卷、湖南卷2023选择题：全国卷2022无

思维导图3

4考点梳理1、物质的含义是客观的,不以人的意志为转移。是可知的，即物质能被人们所反映、所认识，但不是所有事物都会被马上认识，这需要过程。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性，万事万物的共性。物质和意识的唯一区别。是相对于意识而言的与唯心主义的物质观划清了界限与不可知论划清了界限与旧唯物主义划清了界限物质≠物质的具体形态物质≠自然科学的物质概念物质≠万事万物的总和人们可以创造具体的物质形态，但不能创造或消灭“物质”。

整个世界自然界人类社会意识客观实在客观存在客观世界主观世界客观存在客观实在客观存在：相对于主观臆造而言，既包括物质现象，又包括意识现象客观实在：相对于意识而言，是物质的唯一特性，不包括意识现象。易错点拨：客观存在vs客观实在（=物质现象+精神）

4考点梳理2、意识是物质世界长期发展的产物起源生理基础内容：意识是对物质世界的反映结论意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。人脑是高度发达的物质体统，是意识活动的物质器官。注意：人脑≠大脑≠人工智能（意识是人所特有的）意识的内容是客观的意识的形式是主观的无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。主体差别，不同的人对同一对象会产生不同的反映性质差别，意识既可能是对客观对象的正确反映，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映（错误反映）考点举例：感时花溅泪，恨别鸟惊心——意识的内容客观，形式主观物质决定意识，意识是对物质的能动反映。要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观认识与客观实际相符合。

特别提醒：正确理解意识内容的客观性和形式的主观性内容的客观性无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。形式的主观性从意识的主观形式上看包括感性认识形式，还包括理性认识形式。这两种形式虽然是主观的，便反映的内容都是客观的；意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系。从意识的主观差别上看对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等差异，会产生不同的反映。从意识的主观特征上看意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。意识的内容是客观的，形式是主观的，是客观内容与主观形式的统一。

4考点梳理3、世界的物质性原理原理总：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性；分：1、自然界是物质的；2、人类社会具有物质性；3、人的意识根源于物质。4、物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。方法论1、坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。2、一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。注意：关于世界的物质性，有以下几种说法：①世界的真正的统一性在于它的物质性②世界统一于物质③世界的本质是物质