山东省沂水县第一中学高一信息技术 知识专题2说课稿 新人教版.docxVIP

山东省沂水县第一中学高一信息技术知识专题2说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解新人教版高中信息技术教材知识专题2的相关内容，包括信息获取、信息加工、信息表达等方面的基础知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生初中阶段所学的信息技术基础知识紧密相连，有助于学生构建完整的知识体系。通过复习和拓展，加深学生对信息技术的理解，培养学生的信息素养。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，提高对信息获取、加工和表达的能力。

2.增强学生的计算思维，学会运用信息技术解决问题。

3.培养学生的数字化学习与创新意识，激发创新潜能。

4.强化学生的信息社会责任感，树立正确的网络安全观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.信息获取的有效途径和策略：强调学生掌握搜索引擎使用技巧、数据库查询方法等。

解决方法：通过案例分析和实际操作，引导学生体验不同信息获取方式，总结高效信息获取技巧。

难点：

1.信息加工与处理能力：学生在面对大量信息时，如何筛选、整理和提炼有用信息。

解决方法：设计小组讨论和实践活动，让学生在实践中学会批判性思维和信息加工方法。

2.信息表达的创新性和准确性：如何将加工后的信息以恰当的形式表达出来。

解决方法：通过角色扮演、小组展示等形式，鼓励学生创新表达方式，同时注重信息的准确性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有新人教版高中信息技术教材知识专题2。

2.辅助材料：准备相关图片、图表、视频等多媒体资源，如信息检索工具的使用演示、信息加工流程图等。

3.实验器材：根据教学需要，准备电脑、网络连接等实验设备，确保实验顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板、投影仪等，以便进行小组合作和演示教学。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一天发布关于信息检索的PPT，要求学生了解基本的搜索引擎使用方法。

设计预习问题：围绕信息检索课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何快速找到特定类型的信息？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过平台查看学生的提交情况，及时提醒未完成预习的学生。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解信息检索的基本概念和技巧。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考如何利用高级搜索功能来提高检索效率。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。例如，学生提交一份包含检索技巧和实际案例的笔记。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过实际案例，如新闻报道中的信息检索过程，引出信息检索课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解信息检索的基本原理和策略，结合实例帮助学生理解。例如，讲解如何使用关键词、布尔逻辑等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容，讨论并分享自己的检索技巧。例如，学生小组讨论如何利用搜索引擎的高级搜索功能。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，解答学生关于如何处理搜索结果中冗余信息的疑问。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的检索经验。例如，一个学生分享了他如何使用特定关键词找到专业文献。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。例如，一个学生提出如何利用信息检索技能进行学术研究的疑问。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据信息检索课题，布置课后作业，如设计一个检索策略，找到特定主题的相关资料。

提供拓展资源：提供与信息检索相关的拓展资源，如在线教程、专业数据库介绍等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，指出学生检索策略中的不足，并提供改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。例如，学生可能通过在线教程学习更高级的检索技巧。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。例如，学生反思自己在信息检索过程中的时间管理和策略选择。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）信息检索工具：除了教材中介绍的基本搜索引擎，学生还可以学习使用学术数据库、专业论坛等资源。例如，学习如何使用CNKI（中国知网