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第六单元儿童成长在学长文中悟成长,在讲故事中汲力量语文园地含“口语交际”主题情境深深浅浅的脚印,写满成长的故事,让我们一起回首看看我们的成长之路吧!把成语补充完整,再完成练习。()()夜读 ()梁()股凿壁()() ()()成针程门()() 手不()()篇章一:积累成长学识囊萤悬刺偷光铁杵立雪释卷1.形容尊师重道,恭敬求教的成语是。(选词填空)程门立雪【点拨】回答此题,要了解每个成语及其背后的故事。“程门立雪”讲的是宋代杨时与游酢的故事。他们在下雪天拜谒著名学者程颐,程顾瞑目而坐,他们不忍惊动,在旁站立等待。程颐醒来,门前积雪已经一尺深了。后来用“程门立雪”形容尊师重道,恭敬求教。2.班长很爱学习,整天,是我们学习的好榜样。(选词填空)3.我还知道的有关读书求学的成语有、_______。手不释卷韦编三绝目不窥园成长路上一定有好书相伴!我们遇到很长的文章,也有好的阅读方法,下面方法不适合读长文章的是()A.在阅读时如果忘记了前面的内容,我们不能返回去再读。B.阅读时只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握文章的主要内容。C.在阅读中,我们可以读一读停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。D.我们可以将长文章分成几个部分读,还可以试着用小标题的形式概括。A【点拨】本题考查阅读长文章的方法。阅读长文章时,如果忘记了前面的内容,可以停下来再返回去看看。所以A项说法是错误的。成长需要饱读诗书,把下面的古诗补充完整,并填空。独坐敬亭山众鸟,独去闲。,只有敬亭山。这首诗的作者是代的,他被誉为“”。高飞尽孤云相看两不厌唐李白诗仙(福州市期末改编)下面是龙龙记录的成长瞬间。其中,加点部分表达的情感与其他不同的一项是()A.睡着的妹妹就像只温顺的小白兔。B.弟弟像小鸭子一样摇摇摆摆地迈向妈妈的怀抱。C.下课了,大家像机灵活泼的小猴子一样在操场上玩耍。D.放学路上,我看见那个小偷像饥渴的老鼠一样,远远地盯着柜台里的珠宝。篇章二:记录成长故事D成长路上有好友相伴是宝贵的财富。关于交友之道,下面说法不合适的一项是()A.有共同的语言和共同的爱好。 B.发现朋友的缺点时,要帮朋友遮掩。C.一起学习,发现彼此的闪光点。 D.遇到挫折时互相关心、帮助、鼓励。篇章三:体悟成长历程B【点拨】本题考查口语交际。发现朋友的缺点时要及时指出,并帮朋友改正,所以B项的说法是错误的。
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